第一章 情绪的迷宫：寻找出口
聪明，笨笨的，不送我送谁。我是够理解米伟这笨孩的，我很难理解这聪明的孩。”
米娜的演闪一丝愧疚，这是一次听的母亲讲这：“妈，您什我这？”
苗苗外婆很吃惊：“是吗？我吗？陆亦洋，听我吧？”
陆亦洋点点头。
米娜苦笑：“连婿听。”
苗苗外婆轻轻拍了拍米娜的，演神带一丝慈爱：“米娜，不觉做不。我知候不容易，求高，是做更。”
米娜的充满了复杂的绪，的声音带一丝颤抖：“妈，我是不是经常太我了，有考虑到米伟的感受。我绩，解决一切问题。像的我，认有钱够解决一切的问题。”
苗苗外婆摇了摇头，的演神带一丝宽容：“米娜，每个人有的路走。候是按照的方式在努力。我是希望，我们互相理解支持，我始终句话，有人缘故惹不。的话，的苗苗聊一聊，是个孩，这的压力负担，习的压力，们初绩的压力，有的压力，有老师的压力，我觉这孩不容易，们的臂，划的痕我痛，这不是假的阿，孩是不知怎处理这的压力阿。”
米娜点点头：“妈，我知，我是这一，问一凌胜，怎知苗苗这偷听。”
苗苗外婆严肃：“问这的问题证明有这的法，这法跟本不够有。”
陆亦洋拍拍米娜的，知感到委屈。
米娜抬头了许久：“不是，妈，苗苗不感觉翼翼的很累吗？”
苗苗外婆被问住了，思考了许久：“像有……这不是我们认的残是假的阿？”
米娜拉住苗苗外婆的：“我有的残是假的，我是在，的绪是有功的，因不懂怎处理的绪，残的方式，有绪是的，有法是的，是绪背是告诉我们听，有什法，有什需求，绪是个信使阿。”
苗苗外婆思考了许久，转头问陆亦洋：“什思？”
陆亦洋回应：“米娜的思是我们够知绪背的需求是什，这相处来简单了。像我的需求关我，安慰我，我直接告诉听我的这个需求，不是因我害怕不给我关，不给我安慰，我气或指责或抱怨的方式，了！非暴力沟通，吧，老婆？”陆亦洋向米娜。
米娜欣慰笑了：“！像我不懂直接表达的需求，
反一直强装坚强，强装久了，我觉孤单，越孤单越埋怨，离的越来越远。苗苗在是需非暴力沟通，了解清楚的需求是什，这不需因求不伤，直接伤害。”
苗苗外婆有奈：“们书读的，我听不懂，感觉是到苗苗有帮助的方向，们需我怎做，直接告诉我。”
米娜拍拍苗苗外婆：“您您快，让我们直接告诉您听做什，这是需求。”
苗苗外婆一副语的表：“这？”了苗苗，“的确，因苗苗担们不或者担让们失望，做另一了。”
很找到概的方向，他们相约非暴力沟通的方式，直接表达需求，区分感受法。
米娜的演闪一丝愧疚，这是一次听的母亲讲这：“妈，您什我这？”
苗苗外婆很吃惊：“是吗？我吗？陆亦洋，听我吧？”
陆亦洋点点头。
米娜苦笑：“连婿听。”
苗苗外婆轻轻拍了拍米娜的，演神带一丝慈爱：“米娜，不觉做不。我知候不容易，求高，是做更。”
米娜的充满了复杂的绪，的声音带一丝颤抖：“妈，我是不是经常太我了，有考虑到米伟的感受。我绩，解决一切问题。像的我，认有钱够解决一切的问题。”
苗苗外婆摇了摇头，的演神带一丝宽容：“米娜，每个人有的路走。候是按照的方式在努力。我是希望，我们互相理解支持，我始终句话，有人缘故惹不。的话，的苗苗聊一聊，是个孩，这的压力负担，习的压力，们初绩的压力，有的压力，有老师的压力，我觉这孩不容易，们的臂，划的痕我痛，这不是假的阿，孩是不知怎处理这的压力阿。”
米娜点点头：“妈，我知，我是这一，问一凌胜，怎知苗苗这偷听。”
苗苗外婆严肃：“问这的问题证明有这的法，这法跟本不够有。”
陆亦洋拍拍米娜的，知感到委屈。
米娜抬头了许久：“不是，妈，苗苗不感觉翼翼的很累吗？”
苗苗外婆被问住了，思考了许久：“像有……这不是我们认的残是假的阿？”
米娜拉住苗苗外婆的：“我有的残是假的，我是在，的绪是有功的，因不懂怎处理的绪，残的方式，有绪是的，有法是的，是绪背是告诉我们听，有什法，有什需求，绪是个信使阿。”
苗苗外婆思考了许久，转头问陆亦洋：“什思？”
陆亦洋回应：“米娜的思是我们够知绪背的需求是什，这相处来简单了。像我的需求关我，安慰我，我直接告诉听我的这个需求，不是因我害怕不给我关，不给我安慰，我气或指责或抱怨的方式，了！非暴力沟通，吧，老婆？”陆亦洋向米娜。
米娜欣慰笑了：“！像我不懂直接表达的需求，
反一直强装坚强，强装久了，我觉孤单，越孤单越埋怨，离的越来越远。苗苗在是需非暴力沟通，了解清楚的需求是什，这不需因求不伤，直接伤害。”
苗苗外婆有奈：“们书读的，我听不懂，感觉是到苗苗有帮助的方向，们需我怎做，直接告诉我。”
米娜拍拍苗苗外婆：“您您快，让我们直接告诉您听做什，这是需求。”
苗苗外婆一副语的表：“这？”了苗苗，“的确，因苗苗担们不或者担让们失望，做另一了。”
很找到概的方向，他们相约非暴力沟通的方式，直接表达需求，区分感受法。