几百了，不认识。”田贤一笑。
“讲的是椿秋代，有个叫俞伯牙的人，经通音律，琴艺高超，是著名的琴师。俞伯牙轻的候聪颖，曾拜高人师，琴技达到水平，他觉不神入化表各物的感受。伯牙的老师知他的法，带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏的景瑟，倾听海的波涛声。”
“伯牙举目眺望，见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，入仙境一般。一奇妙的感觉油，耳边仿佛咯了谐听的音乐。他不禁取琴弹奏，音随转，的妙融进了琴声，伯牙体验到一未有的境界。”
“一夜伯牙乘船游览。清风明月，他思绪万千，是弹琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走船来，见一个樵夫站在岸边，他知此人是知音即请樵夫上船，兴致博博他演奏。
伯牙弹赞高山的曲调，樵夫：“真！雄伟庄重，像高耸入云的泰山一！”他弹奏表奔腾澎湃的波涛，樵夫：“真！宽广浩荡，像见滚滚的流水，边的海一般！”伯牙兴奋瑟了，激：“知音！真是我的知音。”这个樵夫是钟期。此二人了非常的朋友。”
“比喻知或知音。比喻乐曲高妙。这首曲柔内有刚，静有急，给人定定神的感觉，明确体了灵的安宁，与世隔绝的仙境，不掺杂任何烦恼忧愁。”
田贤讲了半，赵川跟本听明白他讲的什，不由主的进了琴府。
院，一老者正在打扫院。
赵川头一怔，屋内音乐嘎止，田贤与老者打了招呼，老者朝赵川点点头算是打招呼。
赵川低声问“这人谁？”
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“伯牙举目眺望，见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，入仙境一般。一奇妙的感觉油，耳边仿佛咯了谐听的音乐。他不禁取琴弹奏，音随转，的妙融进了琴声，伯牙体验到一未有的境界。”
“一夜伯牙乘船游览。清风明月，他思绪万千，是弹琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走船来，见一个樵夫站在岸边，他知此人是知音即请樵夫上船，兴致博博他演奏。
伯牙弹赞高山的曲调，樵夫：“真！雄伟庄重，像高耸入云的泰山一！”他弹奏表奔腾澎湃的波涛，樵夫：“真！宽广浩荡，像见滚滚的流水，边的海一般！”伯牙兴奋瑟了，激：“知音！真是我的知音。”这个樵夫是钟期。此二人了非常的朋友。”
“比喻知或知音。比喻乐曲高妙。这首曲柔内有刚，静有急，给人定定神的感觉，明确体了灵的安宁，与世隔绝的仙境，不掺杂任何烦恼忧愁。”
田贤讲了半，赵川跟本听明白他讲的什，不由主的进了琴府。
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