严嫙在感到虚偽有问题
许这一分，放了他放了，感真的很难维持，来了他了，既爱他应该放让他追求已的另一段幸福，更何况单身或许很由
了这严嫙是决定分
严嫙读了萧瑾寒讯息
【读了?】
【恩】
【到底怎了?】
【这句应该是我问的吧?】
【?】
【在装傻吗?】
【。。。。。】
【我应该跟我解释莎莎是谁?】
【不一个妹吗?】
【稳定交往?不累吗?我了觉累】
【跟任丞是怎?有男朋友?】
【我不是跟解释了吗?】
【呵呵】
【个莎莎有感了吧?】
【感已】
【感?已?既这。。。。我们分吧，全跟，我放由】
【什分?】
【这吧。。。我们的感这。。。有不是我不】
隔
在校
萧瑾寒来到严嫙的班级
不严嫙到校
昨严嫙经歷了来有的痛
严嫙差点迟到
「嫙~怎晚阿?」
严嫙有回答
这这段关係到这结束
严嫙升上了八级。。。。
有人何萧瑾寒有挽回?
不........其实萧瑾寒挽回了
严嫙打算復合
有人难这分了?
nonono是因有/不知的
据在两人交往的候，萧瑾寒让一位帮做蛋糕
哇。。。。。这送给严嫙姊?
不。。。是送给莎莎
且萧瑾寒跟莎莎是他亲做的蛋糕
有!听严嫙挽回了萧瑾寒
。。。被打枪了
巧不巧严嫙刚经们旁边
听见们讲的八卦
「们在讲什?」严嫙微笑问
来温柔的严嫙不觉的带给们冷
热的怎冷呢?...........<待续>
许这一分，放了他放了，感真的很难维持，来了他了，既爱他应该放让他追求已的另一段幸福，更何况单身或许很由
了这严嫙是决定分
严嫙读了萧瑾寒讯息
【读了?】
【恩】
【到底怎了?】
【这句应该是我问的吧?】
【?】
【在装傻吗?】
【。。。。。】
【我应该跟我解释莎莎是谁?】
【不一个妹吗?】
【稳定交往?不累吗?我了觉累】
【跟任丞是怎?有男朋友?】
【我不是跟解释了吗?】
【呵呵】
【个莎莎有感了吧?】
【感已】
【感?已?既这。。。。我们分吧，全跟，我放由】
【什分?】
【这吧。。。我们的感这。。。有不是我不】
隔
在校
萧瑾寒来到严嫙的班级
不严嫙到校
昨严嫙经歷了来有的痛
严嫙差点迟到
「嫙~怎晚阿?」
严嫙有回答
这这段关係到这结束
严嫙升上了八级。。。。
有人何萧瑾寒有挽回?
不........其实萧瑾寒挽回了
严嫙打算復合
有人难这分了?
nonono是因有/不知的
据在两人交往的候，萧瑾寒让一位帮做蛋糕
哇。。。。。这送给严嫙姊?
不。。。是送给莎莎
且萧瑾寒跟莎莎是他亲做的蛋糕
有!听严嫙挽回了萧瑾寒
。。。被打枪了
巧不巧严嫙刚经们旁边
听见们讲的八卦
「们在讲什?」严嫙微笑问
来温柔的严嫙不觉的带给们冷
热的怎冷呢?...........<待续>