,问黛安娜有什感。黛安娜:士兵坏,公主坏,王王,怜。艾达问什公主坏,黛安娜回答:王王死了,公主却非常高兴,因王了,坏。
不不,我一次听到这个故比黛安娜一点,我到这个点。
艾达显很高兴,夸赞黛安娜找到了写故的人轻描淡写规避掉的点。这候弗伊布斯叫一声:我明白了!他,故是这,是不是因写故的人是士兵,他规避掉了坏人被制裁的社法则——反正这个故是编的,讲故的人怎讲。
鲍博低声我弗伊布斯聪明到有点吓人了,我们在他话点。
*
《光荣的荆棘路》:听到朱利亚斯这是他爱的童话,我毫不外。是,显,这两个孩来太难了。首先它不是童话故,有故;其次历史人物太了,历史知识有限的两个孩来,很段落肯定是听一头雾水;,叙述的历史不真实。鲍博他讨厌这篇童话(或者应该是散文?),因他提及的一历史人物,在充分了解实的基础上,有完全立的法。
果,两个孩在听的候什触。他们理解不了它。不趁这个机给他们补充了一历史常识,不错。
《寓言的是》:杰圭琳喜欢这个故了,认它比《皇帝的新衣》更富哲理教育义。难赞,我觉孩来,《皇帝的新衣》更有趣,这个故嘛,我候是非常讨厌的,听来像在教训我。吧,我确实经常是个两边奔波,经疲力竭的傻瓜,寓言的是我。
弗伊布斯黛安娜上它的感差不,不有弗伊布斯声来了:
“什?这了?讲完了?”
*
假错,待录像补充。
《皇帝的新衣》:
《卖火柴的孩》:
《丑鸭》:
《野鹅》:
算了,不补了。
*
结:
感到了一点点焦虑。
艾达稍微提了提,艾达我:难是今才识到,我们给弗伊布斯的某谓“强哨兵特质”的基因,很让他长一个理变态?
我不是今才识到。不我不写针我们的哨兵的社化训练的方案。并且,理论的层,我是信的。我相信我们我们的果培养的人形兵器,味算他理变态,他是个服命令遵守规则,不反社的理变态。
是……
*
朱利亚斯询问他们喜欢的童话故。
黛安娜,乎料,不是《海的儿》,是《野鹅》。约瑟夫来我,许是因《野鹅》是一个故,孩已经忘了再几的故讲了什了。他告诉我听《野鹅》的候,黛安娜有像听《海的儿》专注,主人公容。
朱利亚斯让黛安娜一喜欢这个故的哪个部分,确实不来。
弗伊布斯喜欢的故,更乎料,是《接骨树妈妈》。我他他哪个故不喜欢呢。
朱利亚斯追问弗伊布斯理由,弗伊布斯回答:因有这个故是真的——这是个男孩做的梦。晚上听完故,他在梦接骨树妈妈了几个热带呢!
男孩接渴望问朱利亚斯:他黛安娜什候真的几个热带玩?
哈哈,朱利亚斯,像人鱼,等他们十五岁,他们海浮外边的世界了。
*
不不,我一次听到这个故比黛安娜一点,我到这个点。
艾达显很高兴,夸赞黛安娜找到了写故的人轻描淡写规避掉的点。这候弗伊布斯叫一声:我明白了!他,故是这,是不是因写故的人是士兵,他规避掉了坏人被制裁的社法则——反正这个故是编的,讲故的人怎讲。
鲍博低声我弗伊布斯聪明到有点吓人了,我们在他话点。
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《光荣的荆棘路》:听到朱利亚斯这是他爱的童话,我毫不外。是,显,这两个孩来太难了。首先它不是童话故,有故;其次历史人物太了,历史知识有限的两个孩来,很段落肯定是听一头雾水;,叙述的历史不真实。鲍博他讨厌这篇童话(或者应该是散文?),因他提及的一历史人物,在充分了解实的基础上,有完全立的法。
果,两个孩在听的候什触。他们理解不了它。不趁这个机给他们补充了一历史常识,不错。
《寓言的是》:杰圭琳喜欢这个故了,认它比《皇帝的新衣》更富哲理教育义。难赞,我觉孩来,《皇帝的新衣》更有趣,这个故嘛,我候是非常讨厌的,听来像在教训我。吧,我确实经常是个两边奔波,经疲力竭的傻瓜,寓言的是我。
弗伊布斯黛安娜上它的感差不,不有弗伊布斯声来了:
“什?这了?讲完了?”
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假错,待录像补充。
《皇帝的新衣》:
《卖火柴的孩》:
《丑鸭》:
《野鹅》:
算了,不补了。
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结:
感到了一点点焦虑。
艾达稍微提了提,艾达我:难是今才识到,我们给弗伊布斯的某谓“强哨兵特质”的基因,很让他长一个理变态?
我不是今才识到。不我不写针我们的哨兵的社化训练的方案。并且,理论的层,我是信的。我相信我们我们的果培养的人形兵器,味算他理变态,他是个服命令遵守规则,不反社的理变态。
是……
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朱利亚斯询问他们喜欢的童话故。
黛安娜,乎料,不是《海的儿》,是《野鹅》。约瑟夫来我,许是因《野鹅》是一个故,孩已经忘了再几的故讲了什了。他告诉我听《野鹅》的候,黛安娜有像听《海的儿》专注,主人公容。
朱利亚斯让黛安娜一喜欢这个故的哪个部分,确实不来。
弗伊布斯喜欢的故,更乎料,是《接骨树妈妈》。我他他哪个故不喜欢呢。
朱利亚斯追问弗伊布斯理由,弗伊布斯回答:因有这个故是真的——这是个男孩做的梦。晚上听完故,他在梦接骨树妈妈了几个热带呢!
男孩接渴望问朱利亚斯:他黛安娜什候真的几个热带玩?
哈哈,朱利亚斯,像人鱼,等他们十五岁,他们海浮外边的世界了。
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