有不。
被班主任单独拎谈话，十有八九不是什值高兴的。
申玉洁不安瞧周黑雨，一副难临头语气，不让林顺顺听到的低音量问：“怎了？”
周黑雨摇摇头，不知，是安抚：“是志愿的，应该什。我先了阿。”
历史办公室。
林顺顺的机递给：“刚才有一个的电话，打回吧。”
周黑雨疑惑：“我的电话？我爸妈吗？找我干什？”
林顺顺坐回到办公桌，拿边的白瓷杯喝了口水，在电脑屏幕上改卷：“打知了。”
拿林顺顺的机，回拨个号码，不熟悉，不是爸爸妈妈的。
短暂的嘟嘟，电话接通了。
“您，我是周黑雨，请问有什吗？”
字符话筒蹦来，连线钻进周黑雨的耳孔。
的人声停顿伏，象人嘴吧一一合。
每一个字符是极其标准的普通话，是标准的文，是连在一却构了令人疑惑的语句。
这令人疑惑的语句，带机通话特有的毛边一的杂音，积极的语气态度，卷头尾、法逃的飓风，周黑雨包裹其。
一个逗点始，沉入了措怀疑——不知这电话的何始，不知这电话何来。
一切来的表明异常苍白力，像沙漠突河流，人敢相信此遥远的消息。
话筒的人声此遥远，此虚幻，至实割裂分离，像异世界带奇妙力量的呼唤。这呼唤深入周黑雨的尖，搅的魂。
仿佛一万丈高楼的巨门，降“咣”砸到演，横扫一切柔演视的远景，破坏有步履及的路途。
它的力量此磅礴，让人不不猜门别奇异的世界。
像是做梦，周黑雨办法确切这是梦是噩梦。实上，甚至像脸被冻僵了一，不知做什表。
这是怀疑、诱惑、别有的魔鬼的呼唤。
僵应笑了笑：“是骗吧？”
被班主任单独拎谈话，十有八九不是什值高兴的。
申玉洁不安瞧周黑雨，一副难临头语气，不让林顺顺听到的低音量问：“怎了？”
周黑雨摇摇头，不知，是安抚：“是志愿的，应该什。我先了阿。”
历史办公室。
林顺顺的机递给：“刚才有一个的电话，打回吧。”
周黑雨疑惑：“我的电话？我爸妈吗？找我干什？”
林顺顺坐回到办公桌，拿边的白瓷杯喝了口水，在电脑屏幕上改卷：“打知了。”
拿林顺顺的机，回拨个号码，不熟悉，不是爸爸妈妈的。
短暂的嘟嘟，电话接通了。
“您，我是周黑雨，请问有什吗？”
字符话筒蹦来，连线钻进周黑雨的耳孔。
的人声停顿伏，象人嘴吧一一合。
每一个字符是极其标准的普通话，是标准的文，是连在一却构了令人疑惑的语句。
这令人疑惑的语句，带机通话特有的毛边一的杂音，积极的语气态度，卷头尾、法逃的飓风，周黑雨包裹其。
一个逗点始，沉入了措怀疑——不知这电话的何始，不知这电话何来。
一切来的表明异常苍白力，像沙漠突河流，人敢相信此遥远的消息。
话筒的人声此遥远，此虚幻，至实割裂分离，像异世界带奇妙力量的呼唤。这呼唤深入周黑雨的尖，搅的魂。
仿佛一万丈高楼的巨门，降“咣”砸到演，横扫一切柔演视的远景，破坏有步履及的路途。
它的力量此磅礴，让人不不猜门别奇异的世界。
像是做梦，周黑雨办法确切这是梦是噩梦。实上，甚至像脸被冻僵了一，不知做什表。
这是怀疑、诱惑、别有的魔鬼的呼唤。
僵应笑了笑：“是骗吧？”