第35章 请相信我
哼。m.chuangshige.com这灵异太狡猾了。
果不是铁队有联系，或许真给他骗了。
杨兼撕一张纸。
【梁实，我，害我担】
刚柔团。
“咳咳。”
杨兼扭头一，是英语老师，在旁边一直。
“懂老师，不是的，我干什。”
杨兼纸条握在，举英语书声的读了来。
懂老师不向杨兼纸条，是声的朝们话。
“有阿，真习很了，高考马上到了，在偷偷么么的搞，真是老师的给伤透了。”
懂老师走上了讲台。
“杨，刚刚是准备给哪个人传书阿。”
这话一，整个教室的人笑了来。
杨兼头埋在书本，跟本不敢话。
艰苦的早读终结束了，懂老师在临走朝杨兼挥挥。
“杨，来，我检查一写的书合不合格。”
是一阵哄堂笑。
杨兼低头跟在懂老师。
来到办公室，老黄走，在，一到杨兼因杨怪气：
“呦呦哟，这不是杨兼志吗，这快写检讨啦。”
“黄老师，杨兼干什坏了。”懂老师问。
“请假一个月陪孩玩呢。”
“哦，巧，刚刚到他不读书，其他人传纸条来。”
“必须检讨，让他检讨。”老黄语气极其坚定。
“我检讨，我检讨。”杨兼口。
“在知错了？”
“额。”
“到底怎的，不上了？不读书了？”
杨兼摇摇头：“不是的。”
老黄敲敲桌：“了，快回吧。”
杨兼返回教室，再次坐到了位上。
必须再观察一。
杨兼不是个莽撞，胆的人，相反，他很胆，很谨慎。
果让他一个人进到个方的话，是不的，的是拉另外一个人他一。
且是身上有异常的，这个观察再。
不知班上有几个被人皮给弄。m.yaxuanshuwu.com。
一节课。
杨兼始分析梁实留的信息。
跟踪，够进入到个具潜藏的空间。
被跟踪的个，触碰变一个具。
再了什？
具不见了，他了外。
是在外了一个“正常”的梁实。
到底是他本人是假的。
杨兼分不清，不他知不他交流。
几一待在鬼屋来。
惜这演睛观测到一内的死亡倒计。
不许救他了。
此，杨兼并不感到愧疚，人各有命，尽力即。
一次节课课。
杨兼始记录有少个。
一共二十四个，其有梁实周晓。
杨兼他们的名字一一记。
这是被具侵蚀的人，不的探路白鼠。
二节上课。
杨兼继续分析。
跟踪，进入到另一个空间。
应该是比我们实空间更深一层的空间，是灵异构造隐藏的空间。
既是刚降临的灵异，应该存在一个空间。
，在另外一个人有死亡的况进入灵异空间，有相遇。
不跟踪到底是一个人一个人消失是一群人一消失呢？
果是一个一个被带进灵异空间，弄来个白鼠跟的义不。
白鼠先进，等到杨兼进的候，白鼠死了。
杨兼进，白鼠进不。
，在必须搞清楚这一点。
这个灵异不影响实，梁实进入到灵异空间往外消息证明这一点。
是。
调取监控知。
校的灵异至少了一周上，不知有少人被灵异影响。
一个人保安处调取监控才是保险的，不给其他人。
我该怎做呢？
二节课一课。
杨兼离了课室，找老黄，干这不在住校宿舍了。
老黄是教数的，纪有了，每次上课准备的ppt，确保不错。
三节课是老黄的课。
“班主任。”
老黄ppt口。
“怎了，杨兼。”
“我走读。”
“走读？”老黄皱眉头向了杨兼。
“什？”
“我已经保送京了。”
“什？怕是的朋友玩傻了吧。”老黄跟本不相信，继续口嘲讽：
“的思是，花费了一个月的间，有几在陪一个孩玩，是一个月不到的间保送到了京？”
老黄敲敲桌。
“杨兼，让我怎相信？回继续度二人蜜月编个点的理由吧。”
“班主任，我知不太相信，是实是这。”杨兼有奈。
“，我了，回吧。”老黄口。
杨兼刚走办公室，听到了老黄的声音。
“这个杨兼到底怎了？什的？在变了这个，一定是个的，肯定是的，等一我必须惩罚他。”
应该通知书带来的，草率了。
杨兼回到教室，刚通知书书包翻来，上课铃响了。
不，先这个给他。
杨兼刚站来，老黄怒气冲冲的进来了。
老黄资料砸在讲台上，极其愤怒的口：
“杨兼，站来干什，坐。”
杨兼奈坐。
“有的人阿，变坏一瞬间，坑蒙拐骗，一。杨兼，是不是阿。”
杨兼解释。
“欸，别话了。”老黄嘲讽。
一张试卷拍在讲台桌上，是黄冈卷挑的难的一份数卷。
“杨兼上来吧，不是走读
果不是铁队有联系，或许真给他骗了。
杨兼撕一张纸。
【梁实，我，害我担】
刚柔团。
“咳咳。”
杨兼扭头一，是英语老师，在旁边一直。
“懂老师，不是的，我干什。”
杨兼纸条握在，举英语书声的读了来。
懂老师不向杨兼纸条，是声的朝们话。
“有阿，真习很了，高考马上到了，在偷偷么么的搞，真是老师的给伤透了。”
懂老师走上了讲台。
“杨，刚刚是准备给哪个人传书阿。”
这话一，整个教室的人笑了来。
杨兼头埋在书本，跟本不敢话。
艰苦的早读终结束了，懂老师在临走朝杨兼挥挥。
“杨，来，我检查一写的书合不合格。”
是一阵哄堂笑。
杨兼低头跟在懂老师。
来到办公室，老黄走，在，一到杨兼因杨怪气：
“呦呦哟，这不是杨兼志吗，这快写检讨啦。”
“黄老师，杨兼干什坏了。”懂老师问。
“请假一个月陪孩玩呢。”
“哦，巧，刚刚到他不读书，其他人传纸条来。”
“必须检讨，让他检讨。”老黄语气极其坚定。
“我检讨，我检讨。”杨兼口。
“在知错了？”
“额。”
“到底怎的，不上了？不读书了？”
杨兼摇摇头：“不是的。”
老黄敲敲桌：“了，快回吧。”
杨兼返回教室，再次坐到了位上。
必须再观察一。
杨兼不是个莽撞，胆的人，相反，他很胆，很谨慎。
果让他一个人进到个方的话，是不的，的是拉另外一个人他一。
且是身上有异常的，这个观察再。
不知班上有几个被人皮给弄。
一节课。
杨兼始分析梁实留的信息。
跟踪，够进入到个具潜藏的空间。
被跟踪的个，触碰变一个具。
再了什？
具不见了，他了外。
是在外了一个“正常”的梁实。
到底是他本人是假的。
杨兼分不清，不他知不他交流。
几一待在鬼屋来。
惜这演睛观测到一内的死亡倒计。
不许救他了。
此，杨兼并不感到愧疚，人各有命，尽力即。
一次节课课。
杨兼始记录有少个。
一共二十四个，其有梁实周晓。
杨兼他们的名字一一记。
这是被具侵蚀的人，不的探路白鼠。
二节上课。
杨兼继续分析。
跟踪，进入到另一个空间。
应该是比我们实空间更深一层的空间，是灵异构造隐藏的空间。
既是刚降临的灵异，应该存在一个空间。
，在另外一个人有死亡的况进入灵异空间，有相遇。
不跟踪到底是一个人一个人消失是一群人一消失呢？
果是一个一个被带进灵异空间，弄来个白鼠跟的义不。
白鼠先进，等到杨兼进的候，白鼠死了。
杨兼进，白鼠进不。
，在必须搞清楚这一点。
这个灵异不影响实，梁实进入到灵异空间往外消息证明这一点。
是。
调取监控知。
校的灵异至少了一周上，不知有少人被灵异影响。
一个人保安处调取监控才是保险的，不给其他人。
我该怎做呢？
二节课一课。
杨兼离了课室，找老黄，干这不在住校宿舍了。
老黄是教数的，纪有了，每次上课准备的ppt，确保不错。
三节课是老黄的课。
“班主任。”
老黄ppt口。
“怎了，杨兼。”
“我走读。”
“走读？”老黄皱眉头向了杨兼。
“什？”
“我已经保送京了。”
“什？怕是的朋友玩傻了吧。”老黄跟本不相信，继续口嘲讽：
“的思是，花费了一个月的间，有几在陪一个孩玩，是一个月不到的间保送到了京？”
老黄敲敲桌。
“杨兼，让我怎相信？回继续度二人蜜月编个点的理由吧。”
“班主任，我知不太相信，是实是这。”杨兼有奈。
“，我了，回吧。”老黄口。
杨兼刚走办公室，听到了老黄的声音。
“这个杨兼到底怎了？什的？在变了这个，一定是个的，肯定是的，等一我必须惩罚他。”
应该通知书带来的，草率了。
杨兼回到教室，刚通知书书包翻来，上课铃响了。
不，先这个给他。
杨兼刚站来，老黄怒气冲冲的进来了。
老黄资料砸在讲台上，极其愤怒的口：
“杨兼，站来干什，坐。”
杨兼奈坐。
“有的人阿，变坏一瞬间，坑蒙拐骗，一。杨兼，是不是阿。”
杨兼解释。
“欸，别话了。”老黄嘲讽。
一张试卷拍在讲台桌上，是黄冈卷挑的难的一份数卷。
“杨兼上来吧，不是走读