第187章 公平吗?
人公演讲统,任何人均踏入碧游宫殿聆听教旨。
处庞宫殿的环境,即使是数千个仙、鬼灵、怪兽存在丝毫不见逼挤感。
通座宫殿上方,正式宣布始布。
空飘散繁杂的降符石升金瑟的莲花,众的神、灵妖们全神贯注倾听,被深深的吸引,沉浸在这超脱凡尘上的智慧氛围。
延安虽太一回,在到这景象不禁有感触。
海般广阔胸怀,毫保留的教授万物真理,有教类的理念,公正平等的原则,往直到今,在有命了少数几个人。这人有通教主,另一位则被誉圣人先师,即孔仲尼。
,其一位,即这位通教主身。
另一个人则是孔圣人—— ** 云,贤 ** 达七十二人。,在这提及的人物,是教宗他们的传人。
通教主教导众人修炼的技巧,传授人哲理;至圣先师,则不仅在技艺上有教有授,更在德与人格培养上有独到的见解深远的影响。这构了他的独特教理念深远义。
比来,则感受到截教的复杂。人们其的法往往褒贬不一,评价参差,社上存在的龙蛇态、恶难定人。教宗们似乎的品德管理较少涉猎,采取放任长的教化方式,让个体在约束的环境长。因此,截教况的责任,通教主或许承担更。
间悠悠。
通教主讲经告一段落,目光环视,关注三界六秩序的稳固,因缘巧合蕴含因果交织、煞气滋,已有劫即将来临的迹象。此刻,在终神祇位,碧游宫暂关门暂停授课活;希望不上榜的人们言,则需回返各场,封闭山洞修,不随,避免陷入不避免的命运结局。这讯息清楚明白了吗?
众门皆俯首深致敬礼,“敬谨听教诲,尊驾教导恩铭”。
他点了点头,便挥令 ** 们离。“们各散罢!”
此,一阵讨论声始众截教修士间传散,他们一群一群,离碧游宫,并继续他们的讨论。
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处庞宫殿的环境,即使是数千个仙、鬼灵、怪兽存在丝毫不见逼挤感。
通座宫殿上方,正式宣布始布。
空飘散繁杂的降符石升金瑟的莲花,众的神、灵妖们全神贯注倾听,被深深的吸引,沉浸在这超脱凡尘上的智慧氛围。
延安虽太一回,在到这景象不禁有感触。
海般广阔胸怀,毫保留的教授万物真理,有教类的理念,公正平等的原则,往直到今,在有命了少数几个人。这人有通教主,另一位则被誉圣人先师,即孔仲尼。
,其一位,即这位通教主身。
另一个人则是孔圣人—— ** 云,贤 ** 达七十二人。,在这提及的人物,是教宗他们的传人。
通教主教导众人修炼的技巧,传授人哲理;至圣先师,则不仅在技艺上有教有授,更在德与人格培养上有独到的见解深远的影响。这构了他的独特教理念深远义。
比来,则感受到截教的复杂。人们其的法往往褒贬不一,评价参差,社上存在的龙蛇态、恶难定人。教宗们似乎的品德管理较少涉猎,采取放任长的教化方式,让个体在约束的环境长。因此,截教况的责任,通教主或许承担更。
间悠悠。
通教主讲经告一段落,目光环视,关注三界六秩序的稳固,因缘巧合蕴含因果交织、煞气滋,已有劫即将来临的迹象。此刻,在终神祇位,碧游宫暂关门暂停授课活;希望不上榜的人们言,则需回返各场,封闭山洞修,不随,避免陷入不避免的命运结局。这讯息清楚明白了吗?
众门皆俯首深致敬礼,“敬谨听教诲,尊驾教导恩铭”。
他点了点头,便挥令 ** 们离。“们各散罢!”
此,一阵讨论声始众截教修士间传散,他们一群一群,离碧游宫,并继续他们的讨论。
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