刘思回忆金蝴蝶，转头艾萍：“金蝴蝶，翅膀像是金属一。”
艾萍：“这金蝴蝶不是星际旅者，由某个高度达的文明派遣来的探测器？怎是人脸蝴蝶身”
刘思的演睛闪烁兴奋的光芒：“个人脸，虽，是五官很清晰，每个表不一，我震惊极了。”
艾萍：“人脸是摄像头吧，许是了我们人类交流设计的。”
刘思接：“有它们的触角，细长，许是来感知周围环境的传感器。
艾萍：身体虽来是蝴蝶身，包含了我们法理解的高强度材料。”
刘思补充：“金蝴蝶的飞方式很特别，在空做经确的转向悬浮。
艾萍：这是它们先进的推进系统。每次翅膀的扇，像是在传递信号，或许是我们破译的通信方式。”
刘思点点头。不金蝴蝶张人脸，认识。
艾萍震惊：谁阿。
刘思：咱们港一的吕老师。
艾萍：居是英语老师，是的课代表阿。
刘思：英语阿。
艾萍：汉语了。
刘思：搭理我阿。
艾萍：跟唠嗑阿。
刘思：我唠啥阿。
艾萍：o et you阿
刘思：too阿。
李琦安莉在旁边莫名的笑了来，李蕾韩梅梅的话仿佛昨重。
安莉默默的唱了几句：
When I was young
I''''d listen to the radio
Waiting for favorite songs
When they played I''''d sing along
It de sle
Those were such happy tis
And not so long ago
How I wondered where they''''d gone
But they''''re back again
Just like a long-lost friend
All the songs I love so well
Every Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o
Still shines
Every shing-a-ling-a-ling
That they''''re starting to sing
So fine
李琦继续唱：When they get to the part
Where he''''s breaking her heart
It really ke cry
Just like before
It''''s yesterday once re
(Shoobie do lang lang)
Looking ba how it was in years gone by
And the good tis that I had
Makes today seerather sad
So ch has ged
It was songs of love that I would sing to then
And I rize each word
Those old lodies
Still sound so good to
As they lt the years away
四个孩合唱：Every Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o
Still shines
Every shing-a-ling-a-ling
That they''''re starting to sing
So fine
All best ries
e back clearly to
So even ke cry
Just like before
It''''s yesterday once re
(Shoobie do lang lang)
Every Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o
Still shines
Every shing-a-ling-a-ling
That they''''re starting to sing
So fine
四个孩回忆英语老师的音容相貌，有他们一上英语课的。艾萍积极的回答问题，刘思是课代表，李琦是个顽皮的。安莉绩优秀。
在港一的校，杨光透教室的窗户，洒在了孩们的课桌上，空气弥漫粉笔灰新书的味。英语老师是个蔼爱的老人，声音温柔富有感染力。
艾萍是一个活泼朗的，是一个举回答问题。每老师提问，兴奋站来，清脆的声音流利回答。积极参与不仅赢了老师的赞赏，激励其他。
刘思英语课代表，责任感十足。认真记录老师布置的业，本，抄黑板，他的绩不是突的，他是努力的个。
李琦是带调皮笑容，是找到课堂上的乐趣。他有候搞恶剧，他的聪明才智习的热爱是显易见的。每老师讲解新的语法点，迅速掌握，并且他独特的幽默感，让整个班级沉浸在轻松愉快的习氛围。
安莉文静勤奋，绩是名列茅。默默坐在教室的一角，专致志记笔记，笔记本上是密密麻麻写满了重点例句。很内向的一个孩。
李琦轻声：“安莉是文静，像整个世界的喧嚣与关。”
艾萍点头，低声回应：“真的很勤奋，每次考试是几名，却不张扬。”
刘思奇问：“有有注到的笔记本？是密密麻麻的，感觉每一分每一秒在了习上。”
艾萍微笑：“我的笔记，条理清晰，颜瑟分明，连我这不太喜欢记笔记的人被吸引了。的字迹很漂亮，字其人。”
刘思感慨：“真的很内向，几乎不我们话，我上次问数问题，解释特别清楚，声
艾萍：“这金蝴蝶不是星际旅者，由某个高度达的文明派遣来的探测器？怎是人脸蝴蝶身”
刘思的演睛闪烁兴奋的光芒：“个人脸，虽，是五官很清晰，每个表不一，我震惊极了。”
艾萍：“人脸是摄像头吧，许是了我们人类交流设计的。”
刘思接：“有它们的触角，细长，许是来感知周围环境的传感器。
艾萍：身体虽来是蝴蝶身，包含了我们法理解的高强度材料。”
刘思补充：“金蝴蝶的飞方式很特别，在空做经确的转向悬浮。
艾萍：这是它们先进的推进系统。每次翅膀的扇，像是在传递信号，或许是我们破译的通信方式。”
刘思点点头。不金蝴蝶张人脸，认识。
艾萍震惊：谁阿。
刘思：咱们港一的吕老师。
艾萍：居是英语老师，是的课代表阿。
刘思：英语阿。
艾萍：汉语了。
刘思：搭理我阿。
艾萍：跟唠嗑阿。
刘思：我唠啥阿。
艾萍：o et you阿
刘思：too阿。
李琦安莉在旁边莫名的笑了来，李蕾韩梅梅的话仿佛昨重。
安莉默默的唱了几句：
When I was young
I''''d listen to the radio
Waiting for favorite songs
When they played I''''d sing along
It de sle
Those were such happy tis
And not so long ago
How I wondered where they''''d gone
But they''''re back again
Just like a long-lost friend
All the songs I love so well
Every Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o
Still shines
Every shing-a-ling-a-ling
That they''''re starting to sing
So fine
李琦继续唱：When they get to the part
Where he''''s breaking her heart
It really ke cry
Just like before
It''''s yesterday once re
(Shoobie do lang lang)
Looking ba how it was in years gone by
And the good tis that I had
Makes today seerather sad
So ch has ged
It was songs of love that I would sing to then
And I rize each word
Those old lodies
Still sound so good to
As they lt the years away
四个孩合唱：Every Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o
Still shines
Every shing-a-ling-a-ling
That they''''re starting to sing
So fine
All best ries
e back clearly to
So even ke cry
Just like before
It''''s yesterday once re
(Shoobie do lang lang)
Every Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o
Still shines
Every shing-a-ling-a-ling
That they''''re starting to sing
So fine
四个孩回忆英语老师的音容相貌，有他们一上英语课的。艾萍积极的回答问题，刘思是课代表，李琦是个顽皮的。安莉绩优秀。
在港一的校，杨光透教室的窗户，洒在了孩们的课桌上，空气弥漫粉笔灰新书的味。英语老师是个蔼爱的老人，声音温柔富有感染力。
艾萍是一个活泼朗的，是一个举回答问题。每老师提问，兴奋站来，清脆的声音流利回答。积极参与不仅赢了老师的赞赏，激励其他。
刘思英语课代表，责任感十足。认真记录老师布置的业，本，抄黑板，他的绩不是突的，他是努力的个。
李琦是带调皮笑容，是找到课堂上的乐趣。他有候搞恶剧，他的聪明才智习的热爱是显易见的。每老师讲解新的语法点，迅速掌握，并且他独特的幽默感，让整个班级沉浸在轻松愉快的习氛围。
安莉文静勤奋，绩是名列茅。默默坐在教室的一角，专致志记笔记，笔记本上是密密麻麻写满了重点例句。很内向的一个孩。
李琦轻声：“安莉是文静，像整个世界的喧嚣与关。”
艾萍点头，低声回应：“真的很勤奋，每次考试是几名，却不张扬。”
刘思奇问：“有有注到的笔记本？是密密麻麻的，感觉每一分每一秒在了习上。”
艾萍微笑：“我的笔记，条理清晰，颜瑟分明，连我这不太喜欢记笔记的人被吸引了。的字迹很漂亮，字其人。”
刘思感慨：“真的很内向，几乎不我们话，我上次问数问题，解释特别清楚，声