第187章 第187章
的身体，产担、懊恼、愤怒等负绪，这绪影响到比赛的状态。
正平等院辈，德川辈是一个温柔的人。
不止德川辈，幸村部长、真田副部长、柳辈……在这个集训营、在悠斗
认识的人，几乎是像德川辈一温柔的人。他们做的选择。
[由的原因，本队晋级。]
[绝不让这的在今的世界赛上重演，绝不重蹈覆辙。]
悠斗理解平等院辈的，像“单独禁止远野辈打暴力网球”存在问题一，平等院辈的做法存在问题。
光击球越君试探德川辈——除了制造外伤害，跟本解决不了任何问题。
德川辈不因这试探放弃“仁义征服世界”的法。
来，连平等院辈不悔救了杜克辈的妹妹，果重来一次，做的选择。
这的他，怎才德川辈变一个相反的、顾比赛胜利的人？
悠斗不德绑架，他理解危险优先保护的人，这是人常。
他不觉救人的平等院辈德川辈是冒失的笨蛋，他由衷尊敬这的。
悠斗的法。
他难一这话，完有点口渴，捧Ponta咕嘟咕嘟一饮尽。
不头儿，我像被服。
杜克在向平等院歉，随问悠斗：“觉，头儿应该怎做？”
悠斗到在是指了问题，并有给解决方法。
“提升队友。”这是悠斗在到的答案。
努力做到不比赛的终结果压在一个人身上。
在见义勇的减少受到伤害的幸。
“县、关东赛、全赛，我在的校是3：0的绩晋级。”
在这况，算有一人因外法参加比赛，不影响到终结果。
“我知世界赛的等级全赛是不一的，遇到更加厉害的网球选。”悠斗补充，“它一项目标，朝它靠近。”
“有是——”
“果两，在饭团店附近的人是我，我有100％的信救杜克辈的妹妹，并保证不受伤。”
做到这一点的人不止他一个。
哥哥、爸爸、乙骨辈、狗卷辈……悠斗不知的景，他觉在不使咒力的况，高专的应该毫伤救杜克辈的妹妹。
不管是提升队友，是提升，悠斗午在图书馆做的重合了。
“关‘提升队友’，我制了思维导图，杜克辈吗？
杜克一愣，点头：“务必。
悠斗网球包掏思维导图，递给杜克。
杜克接稿纸，了两 ，瞬间睁演睛，一目十完一页，眯演睛，向一页。
“让我一吗？德川在杜克完问。
悠斗点点脑袋，注到越的视线，德川：“德川辈完给越君。
越的视线瞥向别处。
他不是一定。
德川杜克接思维导图，默默完，传给越。
越接，到白纸上的内容，愣了一，纸移近了一点，了几秒再次拉距离。
这是什？
是词语符号，连一个完整的句有。有许义不明的图案……这画的是机蛋吗？
越尝试解读一句话：“通吃机蛋，补充蛋白质？
悠斗：？
悠斗思考。
悠斗悟了。
他在制思维导图有到营养方。
悠斗采纳了越的建议：“我这一条补上。
“……不，这一的图文不是‘通吃机蛋，补充蛋白质’的思吗？
越的指在了“利‘茧’，提升方实力的内容上。
经历了短暂的打击，悠斗右握拳，敲了一掌。
越君有参加“茧的布，不知“茧的存在。
通这一点，悠斗重拾信，他向越介绍：“不是机蛋，是‘茧’。这句话的思是‘通茧，提升选实力’。
……
在悠斗的介绍，加密文件的思维导图变简单易懂来。
杜克、德川越三人的理活近乎趋：
原来是这个思。
“来一个人了挺嘛。
“果在虚拟世界练习，许问题迎刃解了。德川。
提高反应力、提高网球的感知、不身体造损伤。
更重的是，离“茧的虚拟世界，身体不因度训练感到疲劳。且两边的
间流速不一，算增加了“茧”的训练，不实训练造影响。
是……
“这个法确实很榜。”杜克委婉指关键问题，“是‘茧’有外售。”
悠斗的部分计划建立在“茧”上。
果有“茧”，计划跟本法实施。
“关这个，我问了妈妈。”
妈妈帮他争取一，晚点有结果再告诉他。
悠斗一直查Line消息，口袋掏机，到了未读消息，“阿。”
妈妈给他回消息了。
除了妈妈他的话外，有一段“茧”研团队的消息转。
“‘我们伏黑君的提议很感兴趣。实上，‘将体育运搬进虚拟世界’是我们团队正在研的一部分。我们希望邀请伏黑君他的伴它的首批体验者。果伏黑君有向，请再联系我们。’”
悠斗念一部分消息内容，顿了顿，向另外三人，“有了，‘茧’。”
比他象的更加顺利。
“等头儿醒了，我的法告诉他。”
悠斗提供了一条全新的思路，杜克认头儿它感兴趣。
到这，杜克扭头向房间央的男人，“我先带头儿回吗？”
一忘记平等院辈被绑在椅上的悠斗：“我解铁链。”
解铁链，悠斗了另外一个问题。
——句“果连一记光击球扛不住，他到世界的舞台上，迟早死在其他人”是什思？
不需杜克回答，了解了平等院往的悠斗了答案。
概是一“老鹰幼鹰推悬崖、迫使其飞”的严厉
正平等院辈，德川辈是一个温柔的人。
不止德川辈，幸村部长、真田副部长、柳辈……在这个集训营、在悠斗
认识的人，几乎是像德川辈一温柔的人。他们做的选择。
[由的原因，本队晋级。]
[绝不让这的在今的世界赛上重演，绝不重蹈覆辙。]
悠斗理解平等院辈的，像“单独禁止远野辈打暴力网球”存在问题一，平等院辈的做法存在问题。
光击球越君试探德川辈——除了制造外伤害，跟本解决不了任何问题。
德川辈不因这试探放弃“仁义征服世界”的法。
来，连平等院辈不悔救了杜克辈的妹妹，果重来一次，做的选择。
这的他，怎才德川辈变一个相反的、顾比赛胜利的人？
悠斗不德绑架，他理解危险优先保护的人，这是人常。
他不觉救人的平等院辈德川辈是冒失的笨蛋，他由衷尊敬这的。
悠斗的法。
他难一这话，完有点口渴，捧Ponta咕嘟咕嘟一饮尽。
不头儿，我像被服。
杜克在向平等院歉，随问悠斗：“觉，头儿应该怎做？”
悠斗到在是指了问题，并有给解决方法。
“提升队友。”这是悠斗在到的答案。
努力做到不比赛的终结果压在一个人身上。
在见义勇的减少受到伤害的幸。
“县、关东赛、全赛，我在的校是3：0的绩晋级。”
在这况，算有一人因外法参加比赛，不影响到终结果。
“我知世界赛的等级全赛是不一的，遇到更加厉害的网球选。”悠斗补充，“它一项目标，朝它靠近。”
“有是——”
“果两，在饭团店附近的人是我，我有100％的信救杜克辈的妹妹，并保证不受伤。”
做到这一点的人不止他一个。
哥哥、爸爸、乙骨辈、狗卷辈……悠斗不知的景，他觉在不使咒力的况，高专的应该毫伤救杜克辈的妹妹。
不管是提升队友，是提升，悠斗午在图书馆做的重合了。
“关‘提升队友’，我制了思维导图，杜克辈吗？
杜克一愣，点头：“务必。
悠斗网球包掏思维导图，递给杜克。
杜克接稿纸，了两 ，瞬间睁演睛，一目十完一页，眯演睛，向一页。
“让我一吗？德川在杜克完问。
悠斗点点脑袋，注到越的视线，德川：“德川辈完给越君。
越的视线瞥向别处。
他不是一定。
德川杜克接思维导图，默默完，传给越。
越接，到白纸上的内容，愣了一，纸移近了一点，了几秒再次拉距离。
这是什？
是词语符号，连一个完整的句有。有许义不明的图案……这画的是机蛋吗？
越尝试解读一句话：“通吃机蛋，补充蛋白质？
悠斗：？
悠斗思考。
悠斗悟了。
他在制思维导图有到营养方。
悠斗采纳了越的建议：“我这一条补上。
“……不，这一的图文不是‘通吃机蛋，补充蛋白质’的思吗？
越的指在了“利‘茧’，提升方实力的内容上。
经历了短暂的打击，悠斗右握拳，敲了一掌。
越君有参加“茧的布，不知“茧的存在。
通这一点，悠斗重拾信，他向越介绍：“不是机蛋，是‘茧’。这句话的思是‘通茧，提升选实力’。
……
在悠斗的介绍，加密文件的思维导图变简单易懂来。
杜克、德川越三人的理活近乎趋：
原来是这个思。
“来一个人了挺嘛。
“果在虚拟世界练习，许问题迎刃解了。德川。
提高反应力、提高网球的感知、不身体造损伤。
更重的是，离“茧的虚拟世界，身体不因度训练感到疲劳。且两边的
间流速不一，算增加了“茧”的训练，不实训练造影响。
是……
“这个法确实很榜。”杜克委婉指关键问题，“是‘茧’有外售。”
悠斗的部分计划建立在“茧”上。
果有“茧”，计划跟本法实施。
“关这个，我问了妈妈。”
妈妈帮他争取一，晚点有结果再告诉他。
悠斗一直查Line消息，口袋掏机，到了未读消息，“阿。”
妈妈给他回消息了。
除了妈妈他的话外，有一段“茧”研团队的消息转。
“‘我们伏黑君的提议很感兴趣。实上，‘将体育运搬进虚拟世界’是我们团队正在研的一部分。我们希望邀请伏黑君他的伴它的首批体验者。果伏黑君有向，请再联系我们。’”
悠斗念一部分消息内容，顿了顿，向另外三人，“有了，‘茧’。”
比他象的更加顺利。
“等头儿醒了，我的法告诉他。”
悠斗提供了一条全新的思路，杜克认头儿它感兴趣。
到这，杜克扭头向房间央的男人，“我先带头儿回吗？”
一忘记平等院辈被绑在椅上的悠斗：“我解铁链。”
解铁链，悠斗了另外一个问题。
——句“果连一记光击球扛不住，他到世界的舞台上，迟早死在其他人”是什思？
不需杜克回答，了解了平等院往的悠斗了答案。
概是一“老鹰幼鹰推悬崖、迫使其飞”的严厉