第515章 阅读理解
论何，变异植物选择离，伙来是消息。m.zhongyuege.cc
机立断，寺樱建议提做一理准备，稍。
这是木本知世的，的主人，知世告诉房内部，有上的，必需的东西，随便拿取。
例医药箱这，不是很重的应急物品带上，免紧急刻需。
这一趟，应该很艰难吧...
有，避免的人若有幸回到，却不在，再次门寻找。
，知世写一份留言放，告知人的向，让他们不必担。
距正式有一儿，趁此机，寺樱偷偷回到卫间，准备捎上红。
一门，却红老老实实装死不，它，有一份已经写的...文。
似乎有点长阿~
轻关上门，拿纸，樱查内容。
见..
【樱，况有变，灭绝来了，我不们一走了。】
幕雷击！
“？”
入演一句，令寺樱一头雾水，震撼。
不明白，红书写的文，“灭绝”是什思？
不怪樱知识浅薄，这个词虽在理课本上，明才。
们才一级阿~不期待【寺】教这个吧~
求未免太高了...
许孩，特别是男孩，或许通课外途径提知。
他们早听“灭绝”的途径，源个人恐龙的热爱，与其族造灭亡的“星撞击理论”的兴趣，深入了解相关知识，才有听闻。m.moxiangshu.com
这...
部分不谈，恐龙并非数孩喜欢听的课外内容，孩的吸引力远有“言”或“魔法少”来诱人。
因此，这确实是寺樱一次听“灭绝”，不了解很正常。
“灭绝”是“历史件”，具体内容需历史故、今停电，有网络与信号，跟本不具备场查询的条件。
“灭绝”这个专有名词不懂，“灭绝”是基本名词，寺樱是的。
这...似乎不是什词吧？
否翻译翻译，什叫：‘灭绝来了’？
刻在物dNA的危险，人类或许见，却进脑补。
演的三个字，猛间，寺樱脑补了一个画——“一切灰飞烟灭”。
候电视，物世界的某物提预知灾，提撤离...这不变异植物的离一模一？
原来，它们不是听了红的话走的，是预知到了危险吗？
已知的知识，分析未知的物，到了“灭绝”≈“灾”。
猜差不差，樱瞬间慌了，怎感觉更加严重了？
本来，们是在植物战僵尸副本充僵尸，再加一个灾难片背景...是巨型海啸是超级震？
别吧！
回与知世一的灾难片，寺樱默默祈祷。
变异植物躲，化危机初期，除主角外仍尚有不少幸存者。
灾片的人类，有科技支撑除了主角外基本是一城接一城死，远比丧尸片危险。
有科技回归原始的们，直灾，存活真依靠运气了阿！
候，樱曾教导的仆抱怨，什习荒野求知识...
在，突很庆幸，遗憾点。
请问荒野求有教何“灭绝”吗？
带惊慌，读完呢，寺樱继续一句....?
【待儿，它几个人类路附近的街，们应杨台上见他们。】
稍等一，稍等一...
“这的这个“它”，是指一句的“灭绝”吗？”
在做文的阅读理解题，满头问号的樱直接问了声。
感觉这句话，怎解读怎别扭，约等“待儿，海啸几个人路我门口”。
嗯...虽场景倒是勉强象来啦...这人是被冲走的吧？
一句接。
【他们此的终点是【伴】，们放跟他们，他们是“人”，路上不遇到其他危险。】
嗯...
怎跟？杨台上跳，他们一在海啸游泳？让海浪我们冲到【伴】吗？
他们是人...这不是人不的问题，其他危险有有不，海啸不是的危险吗？
红哦~
寺樱叹了口气，或许，因红是变异植物，力强，不太了解人类。
似乎高了在的少...凡是个正常人类，做不到在海啸游泳，利海啸赶路的吧！
樱接，关灭绝的信息到此止，是结语。
【樱，拜拜，我决定继续待在这，帮知世守~】
e，我觉，应该不有人在这候来偷东西吧。
真不，虽不是偷东西，却有车鉴在。
【等一切结束，我们再见啦~】
机立断，寺樱建议提做一理准备，稍。
这是木本知世的，的主人，知世告诉房内部，有上的，必需的东西，随便拿取。
例医药箱这，不是很重的应急物品带上，免紧急刻需。
这一趟，应该很艰难吧...
有，避免的人若有幸回到，却不在，再次门寻找。
，知世写一份留言放，告知人的向，让他们不必担。
距正式有一儿，趁此机，寺樱偷偷回到卫间，准备捎上红。
一门，却红老老实实装死不，它，有一份已经写的...文。
似乎有点长阿~
轻关上门，拿纸，樱查内容。
见..
【樱，况有变，灭绝来了，我不们一走了。】
幕雷击！
“？”
入演一句，令寺樱一头雾水，震撼。
不明白，红书写的文，“灭绝”是什思？
不怪樱知识浅薄，这个词虽在理课本上，明才。
们才一级阿~不期待【寺】教这个吧~
求未免太高了...
许孩，特别是男孩，或许通课外途径提知。
他们早听“灭绝”的途径，源个人恐龙的热爱，与其族造灭亡的“星撞击理论”的兴趣，深入了解相关知识，才有听闻。
这...
部分不谈，恐龙并非数孩喜欢听的课外内容，孩的吸引力远有“言”或“魔法少”来诱人。
因此，这确实是寺樱一次听“灭绝”，不了解很正常。
“灭绝”是“历史件”，具体内容需历史故、今停电，有网络与信号，跟本不具备场查询的条件。
“灭绝”这个专有名词不懂，“灭绝”是基本名词，寺樱是的。
这...似乎不是什词吧？
否翻译翻译，什叫：‘灭绝来了’？
刻在物dNA的危险，人类或许见，却进脑补。
演的三个字，猛间，寺樱脑补了一个画——“一切灰飞烟灭”。
候电视，物世界的某物提预知灾，提撤离...这不变异植物的离一模一？
原来，它们不是听了红的话走的，是预知到了危险吗？
已知的知识，分析未知的物，到了“灭绝”≈“灾”。
猜差不差，樱瞬间慌了，怎感觉更加严重了？
本来，们是在植物战僵尸副本充僵尸，再加一个灾难片背景...是巨型海啸是超级震？
别吧！
回与知世一的灾难片，寺樱默默祈祷。
变异植物躲，化危机初期，除主角外仍尚有不少幸存者。
灾片的人类，有科技支撑除了主角外基本是一城接一城死，远比丧尸片危险。
有科技回归原始的们，直灾，存活真依靠运气了阿！
候，樱曾教导的仆抱怨，什习荒野求知识...
在，突很庆幸，遗憾点。
请问荒野求有教何“灭绝”吗？
带惊慌，读完呢，寺樱继续一句....?
【待儿，它几个人类路附近的街，们应杨台上见他们。】
稍等一，稍等一...
“这的这个“它”，是指一句的“灭绝”吗？”
在做文的阅读理解题，满头问号的樱直接问了声。
感觉这句话，怎解读怎别扭，约等“待儿，海啸几个人路我门口”。
嗯...虽场景倒是勉强象来啦...这人是被冲走的吧？
一句接。
【他们此的终点是【伴】，们放跟他们，他们是“人”，路上不遇到其他危险。】
嗯...
怎跟？杨台上跳，他们一在海啸游泳？让海浪我们冲到【伴】吗？
他们是人...这不是人不的问题，其他危险有有不，海啸不是的危险吗？
红哦~
寺樱叹了口气，或许，因红是变异植物，力强，不太了解人类。
似乎高了在的少...凡是个正常人类，做不到在海啸游泳，利海啸赶路的吧！
樱接，关灭绝的信息到此止，是结语。
【樱，拜拜，我决定继续待在这，帮知世守~】
e，我觉，应该不有人在这候来偷东西吧。
真不，虽不是偷东西，却有车鉴在。
【等一切结束，我们再见啦~】