甚至了隐藏的绪，像别人的提线木偶，喜怒哀乐不由。www.feiyuan.me
傅亦瑶拉来，苦涩的拉来，痛苦的回忆拉来，希望渺茫的期盼拉来。
人活，有改变，有期盼。
傅亦瑶做的是一温的光，一点点照亮助理的活，身边的因霾黑暗，一点一点的驱散。
让助理主不安有结果的期盼走来，让助理主融入这有命力、充满希望、杨光温暖的活。
助理活有朝气，活有希望，不一直委委屈屈的有期盼的活。
经历这的傅亦瑶，觉做，做快乐的很重。
经历这的傅亦瑶，觉有候，轻装上阵很，有什，比更重。
经历这的傅亦瑶，觉有候，有人，有，该舍舍，是的是回到身边的。
，知，在的助理，是需别人拉一，深陷的沼泽拉来。来了，始新活。
傅亦瑶明白，不止助理，很人是这，有候，明知的况是错的，是是不愿相信真相，是不愿清醒来，是不逃来，内希望有人替捅破这层窗户纸，拉泥潭来。
傅亦瑶不吝啬的善良，更不吝啬的关，果，的一“”，换来另一个人的“新”，傅亦瑶是十分乐的。
助人乐的快乐，除了提供帮助的人，人懂。
帮助别人是强 ，帮助别人是帮助 。帮人提了东西 ，耗费了的体力 ，耽误了的间 ，其实是才吃亏 。果帮冫助的人 获的他们需的东西，因此到的东西 ，帮助的人 ，我到候越。
给予是快乐的源泉 ，别人带来快乐的 ，我们处快乐的氛围 。快乐是分享的 ，给别人带来了快乐 ，别人给予快乐 ，获了双倍的快乐 。
活，整愁容满 ，别人的孔 。果满脸 笑容，到更的笑脸 ，快乐的加倍 。
有稳定的工 ，保证活质量。有理，保证奋斗的目标。 有爱，保证的活有温度。有助人乐的力 ，保证的活的义。
，帮助别人是一利他，这让人们感到快乐满足。，帮助别人促进社的谐与稳定，让整个社变更加。
帮助别人什感觉到快乐呢？
首先，这是脑的奖励机制：人们帮助别人，脑释放吧胺等神经递质，这神经递质让人感到愉悦满足。www.qinhan.me这奖励机制激励人们继续做利他。
其次，这是人际关系的改善：帮助别人改善人际关系，让人们感到被需被认。这良的人际关系让人感到快乐满足。
再次，这是群居物的本：人类是群居物，抱团协更有利人类的存繁衍。帮助别人是一利他，这促进群体的谐与稳定，提高整个群体的存机。
，这是我价值的体：帮助别人让人们感到是有价值的，这价值感提高人们的尊信，让人感到快乐。
，这是社责任感的满足：帮助别人让人们感到社做了贡献，这社责任感的满足让人感到快乐豪。
帮助了助理的傅亦瑶，此刻除了疼这个孩儿，内到了一定的满足。
被傅亦瑶帮助了的助理，此刻除了感感恩，是很快乐。
泄，确实明白了，的期待，是候放了，随缘吧。
傅亦瑶这助理泄，助理这任幸的泄。
两个人，一个半靠在创上，一边处理工，偶尔一演另一个人；另一个，始的嚎啕哭到在的慢慢丑噎，声音渐弱，绪越来越稳定。
间，像个偷，在不经间溜走了。越在它，觉它太，太。是，它放在一边，专注的，觉，它有它的步伐，有的节奏，做，它留奖励的勋章。
“姐，我洗洗脸。”
泄，助理终不再害羞，方方的傅亦瑶打招呼了。
傅亦瑶，抬头，是了句:“吧！”
确实，有候，不有什的修饰，有候，一句话，安慰到一个人。
安慰，是给予别人的一剂良药，它使一个被伤害的灵魂重新振来，许是一个的拥抱，许是倾听这个，许是一直在旁的陪伴。
，安慰不是需的力量，需语言力量，一句真诚的话语让的安慰半功倍。
真正的安慰是:我懂的感受。拥有了理，愿方的角度问题，更体验他在的绪。这理不让随便评价他人的观点，每个人有不的价值观，并不是的价值观才是正确的。
在安慰一个人的候，应该他的立场，这才到的安慰效果。理是安慰的基础，有深入了解方，才帮他解决问题，解他的结。
真正的安慰是:我刻愿做一个人的听众。
一个需被安慰的人，一定是受了委屈，内有一堆的不愉快告诉别人，压抑了很久的难绪需被释放来。
假这候，有一个人向表达倾听的愿望，并且他的间给了，在倾诉未始的候，我们的绪已经缓了很。
在倾听程，这个人不打断，不随评价的法，让我们苦水一全部倾倒来，这释放的感觉让我们身舒畅。
在倾诉的程，我们需别人我们的肯定，是我们希望完整将内容来，分打断倾诉的内容，让感觉到不被尊重。
真正的安慰是:关系，慢慢。
虽被安慰者已经被负绪缠身，是一味逃避并不是解决问题的办法，我们需让他正视的绪，接纳并理解这难的感觉，有懂什是拿，才何放。
我们在倾听，我们倾诉者建立了某联系。一个安慰他人的个体，必定是一位优秀的倾听者。
我们在安慰他人，不应该给方太压力，比催促他快点表述的内容，或是一直在倾诉程评价他的做法。
每个人有倾诉，寻求安慰的候，我们不一概否决这需求，他们的难弱，委屈矫。
果，真的做不到理解，真的做
傅亦瑶拉来，苦涩的拉来，痛苦的回忆拉来，希望渺茫的期盼拉来。
人活，有改变，有期盼。
傅亦瑶做的是一温的光，一点点照亮助理的活，身边的因霾黑暗，一点一点的驱散。
让助理主不安有结果的期盼走来，让助理主融入这有命力、充满希望、杨光温暖的活。
助理活有朝气，活有希望，不一直委委屈屈的有期盼的活。
经历这的傅亦瑶，觉做，做快乐的很重。
经历这的傅亦瑶，觉有候，轻装上阵很，有什，比更重。
经历这的傅亦瑶，觉有候，有人，有，该舍舍，是的是回到身边的。
，知，在的助理，是需别人拉一，深陷的沼泽拉来。来了，始新活。
傅亦瑶明白，不止助理，很人是这，有候，明知的况是错的，是是不愿相信真相，是不愿清醒来，是不逃来，内希望有人替捅破这层窗户纸，拉泥潭来。
傅亦瑶不吝啬的善良，更不吝啬的关，果，的一“”，换来另一个人的“新”，傅亦瑶是十分乐的。
助人乐的快乐，除了提供帮助的人，人懂。
帮助别人是强 ，帮助别人是帮助 。帮人提了东西 ，耗费了的体力 ，耽误了的间 ，其实是才吃亏 。果帮冫助的人 获的他们需的东西，因此到的东西 ，帮助的人 ，我到候越。
给予是快乐的源泉 ，别人带来快乐的 ，我们处快乐的氛围 。快乐是分享的 ，给别人带来了快乐 ，别人给予快乐 ，获了双倍的快乐 。
活，整愁容满 ，别人的孔 。果满脸 笑容，到更的笑脸 ，快乐的加倍 。
有稳定的工 ，保证活质量。有理，保证奋斗的目标。 有爱，保证的活有温度。有助人乐的力 ，保证的活的义。
，帮助别人是一利他，这让人们感到快乐满足。，帮助别人促进社的谐与稳定，让整个社变更加。
帮助别人什感觉到快乐呢？
首先，这是脑的奖励机制：人们帮助别人，脑释放吧胺等神经递质，这神经递质让人感到愉悦满足。www.qinhan.me这奖励机制激励人们继续做利他。
其次，这是人际关系的改善：帮助别人改善人际关系，让人们感到被需被认。这良的人际关系让人感到快乐满足。
再次，这是群居物的本：人类是群居物，抱团协更有利人类的存繁衍。帮助别人是一利他，这促进群体的谐与稳定，提高整个群体的存机。
，这是我价值的体：帮助别人让人们感到是有价值的，这价值感提高人们的尊信，让人感到快乐。
，这是社责任感的满足：帮助别人让人们感到社做了贡献，这社责任感的满足让人感到快乐豪。
帮助了助理的傅亦瑶，此刻除了疼这个孩儿，内到了一定的满足。
被傅亦瑶帮助了的助理，此刻除了感感恩，是很快乐。
泄，确实明白了，的期待，是候放了，随缘吧。
傅亦瑶这助理泄，助理这任幸的泄。
两个人，一个半靠在创上，一边处理工，偶尔一演另一个人；另一个，始的嚎啕哭到在的慢慢丑噎，声音渐弱，绪越来越稳定。
间，像个偷，在不经间溜走了。越在它，觉它太，太。是，它放在一边，专注的，觉，它有它的步伐，有的节奏，做，它留奖励的勋章。
“姐，我洗洗脸。”
泄，助理终不再害羞，方方的傅亦瑶打招呼了。
傅亦瑶，抬头，是了句:“吧！”
确实，有候，不有什的修饰，有候，一句话，安慰到一个人。
安慰，是给予别人的一剂良药，它使一个被伤害的灵魂重新振来，许是一个的拥抱，许是倾听这个，许是一直在旁的陪伴。
，安慰不是需的力量，需语言力量，一句真诚的话语让的安慰半功倍。
真正的安慰是:我懂的感受。拥有了理，愿方的角度问题，更体验他在的绪。这理不让随便评价他人的观点，每个人有不的价值观，并不是的价值观才是正确的。
在安慰一个人的候，应该他的立场，这才到的安慰效果。理是安慰的基础，有深入了解方，才帮他解决问题，解他的结。
真正的安慰是:我刻愿做一个人的听众。
一个需被安慰的人，一定是受了委屈，内有一堆的不愉快告诉别人，压抑了很久的难绪需被释放来。
假这候，有一个人向表达倾听的愿望，并且他的间给了，在倾诉未始的候，我们的绪已经缓了很。
在倾听程，这个人不打断，不随评价的法，让我们苦水一全部倾倒来，这释放的感觉让我们身舒畅。
在倾诉的程，我们需别人我们的肯定，是我们希望完整将内容来，分打断倾诉的内容，让感觉到不被尊重。
真正的安慰是:关系，慢慢。
虽被安慰者已经被负绪缠身，是一味逃避并不是解决问题的办法，我们需让他正视的绪，接纳并理解这难的感觉，有懂什是拿，才何放。
我们在倾听，我们倾诉者建立了某联系。一个安慰他人的个体，必定是一位优秀的倾听者。
我们在安慰他人，不应该给方太压力，比催促他快点表述的内容，或是一直在倾诉程评价他的做法。
每个人有倾诉，寻求安慰的候，我们不一概否决这需求，他们的难弱，委屈矫。
果，真的做不到理解，真的做