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掌柜的在回忆,一旁拿衣来的二:“人我有印象,经常拉人上来的,市集外块空上找到他,他平是在等人收摊,拉他们回村。”
王畅身,二:“在让找,找到?否带个路?”
王畅怀拿几张银票,二演一亮,“找到,找到。”
王畅:“既此,麻烦带个路。”
掌柜的这身,拿衣:“这衣……”
王畅:“包,待儿本公让人来取。”
掌柜的笑来,“,,。胡,帮公领个路。”
绸缎庄距离市集有两刻钟的路程。
等到了方,二正准备朝牛郎方向却被王畅拦住,他银票鳃进二怀,:“是哪个?指给本公了。”
二有,直接指牛郎:“是个坐在牛车车辕处的个伙。”
牛郎不知被人盯上了。
他是一既往的在原处等村人,等到申初,一个人上了车,他便架车城门向界山村。
他身,不远不近的跟一人一马。
界山村
宋
宋欢在院啃一跟椿黄瓜,一旁的傅渊正在剥豆。
两人正谈论一个孩。
“既白郎来接呗?反正。”宋欢不知什傅渊纠结一个孩入的问题。
傅渊:“白郎的基础不错,若是他进来我给他单独班,这陪的间更少了。”
宋欢疑惑:“不是一直是复式教?”
复式教是班有两个不级的,教完左边让他们写课堂业,右边始授课,此往复。
傅渊摇头:“白郎的父亲不愿,让我单独教授。”
宋欢了,:“孩资质何?”
傅渊了两个词:“目达耳通、敏。”
宋欢:“教呗,点间点间。塾距离不远,到候我聊了找,或者跟婶们唠嗑。”
傅渊纠结。
这孩实在是聪慧。
他是了惜才。
若是这个孩培养来,百姓遇上一个官。
( 本书网址:https://tieshuw.org/567/567318/ )
本章完!
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退阅读模式,使书架,足迹等功。
掌柜的在回忆,一旁拿衣来的二:“人我有印象,经常拉人上来的,市集外块空上找到他,他平是在等人收摊,拉他们回村。”
王畅身,二:“在让找,找到?否带个路?”
王畅怀拿几张银票,二演一亮,“找到,找到。”
王畅:“既此,麻烦带个路。”
掌柜的这身,拿衣:“这衣……”
王畅:“包,待儿本公让人来取。”
掌柜的笑来,“,,。胡,帮公领个路。”
绸缎庄距离市集有两刻钟的路程。
等到了方,二正准备朝牛郎方向却被王畅拦住,他银票鳃进二怀,:“是哪个?指给本公了。”
二有,直接指牛郎:“是个坐在牛车车辕处的个伙。”
牛郎不知被人盯上了。
他是一既往的在原处等村人,等到申初,一个人上了车,他便架车城门向界山村。
他身,不远不近的跟一人一马。
界山村
宋
宋欢在院啃一跟椿黄瓜,一旁的傅渊正在剥豆。
两人正谈论一个孩。
“既白郎来接呗?反正。”宋欢不知什傅渊纠结一个孩入的问题。
傅渊:“白郎的基础不错,若是他进来我给他单独班,这陪的间更少了。”
宋欢疑惑:“不是一直是复式教?”
复式教是班有两个不级的,教完左边让他们写课堂业,右边始授课,此往复。
傅渊摇头:“白郎的父亲不愿,让我单独教授。”
宋欢了,:“孩资质何?”
傅渊了两个词:“目达耳通、敏。”
宋欢:“教呗,点间点间。塾距离不远,到候我聊了找,或者跟婶们唠嗑。”
傅渊纠结。
这孩实在是聪慧。
他是了惜才。
若是这个孩培养来,百姓遇上一个官。
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