第十六讲《活着》
有候我在，
的思写来有什义？
是到的认？
是告诉一个什理？
虽嘴上的是传播华文化，
有搞清楚什是华文化。www.liufeng.me
这不是误导他人吗？
，
我有个影响力。
希望在我的文章或者视频的候，
请保持的思考。
虽我的不见的，
甚至是一很知的陈述。
其实这不重不是重点，
我的是，
我很享受写的这个程，
很享受有人阅读点赞评论我布的内容。
更重的是，
通给我的反馈及我在写的候感觉到的知识匮乏，迫使应该习，向上。www.chuncui.me
是越习我越迷茫，
知识的海洋穷尽，
像一叶孤舟飘荡在滔巨浪，
不知措。
这让我来了至简、易八个字，
许这才是本质。
一个个体的话，
许返璞归真才是人本质。
人，
注定不是一个个个体，
是一个个个体组的族群，
做一个个体注定了被族群这个洪流裹挟进。
一个个由个体组的族群被历史的曹流推进，
终消失在历史长河。
人短短几十载，
应该做喜欢的。
管他山崩海啸，
是崩裂。
做认该做的，
何必在乎他人的演光。
人短短几十，
不外乎一个求的死。
虽身人做喜欢的，
不做伤害理。
因害人者终害，
果伤害理做了不死
到了这跟本的问题，
我感觉一切知识是废话。
一切的是徒劳，
一切的毫义。
有候感觉互相攀比，
互相争斗，互相竞争许才是命延续的另一个秘诀。
请努力吧！
少！
知了这，
有什畏惧的，
赐一颗勇者。
人们知者畏，
却不知智勇一。
重点是一个“勇”字，
是论结果何，
勇敢的活……
在的社是知识太，
竞争压力太，
内卷太严重，
压的人们喘不来气，
有人走向物的另一端。
身人，
希望到他人的关与认，
有感上的需求。
希望彩光热，
有被人需的感觉。
了这，
我不知我到底表达什。
是来个结束语吧！
其实活是很的，
活比什重。
的思写来有什义？
是到的认？
是告诉一个什理？
虽嘴上的是传播华文化，
有搞清楚什是华文化。www.liufeng.me
这不是误导他人吗？
，
我有个影响力。
希望在我的文章或者视频的候，
请保持的思考。
虽我的不见的，
甚至是一很知的陈述。
其实这不重不是重点，
我的是，
我很享受写的这个程，
很享受有人阅读点赞评论我布的内容。
更重的是，
通给我的反馈及我在写的候感觉到的知识匮乏，迫使应该习，向上。www.chuncui.me
是越习我越迷茫，
知识的海洋穷尽，
像一叶孤舟飘荡在滔巨浪，
不知措。
这让我来了至简、易八个字，
许这才是本质。
一个个体的话，
许返璞归真才是人本质。
人，
注定不是一个个个体，
是一个个个体组的族群，
做一个个体注定了被族群这个洪流裹挟进。
一个个由个体组的族群被历史的曹流推进，
终消失在历史长河。
人短短几十载，
应该做喜欢的。
管他山崩海啸，
是崩裂。
做认该做的，
何必在乎他人的演光。
人短短几十，
不外乎一个求的死。
虽身人做喜欢的，
不做伤害理。
因害人者终害，
果伤害理做了不死
到了这跟本的问题，
我感觉一切知识是废话。
一切的是徒劳，
一切的毫义。
有候感觉互相攀比，
互相争斗，互相竞争许才是命延续的另一个秘诀。
请努力吧！
少！
知了这，
有什畏惧的，
赐一颗勇者。
人们知者畏，
却不知智勇一。
重点是一个“勇”字，
是论结果何，
勇敢的活……
在的社是知识太，
竞争压力太，
内卷太严重，
压的人们喘不来气，
有人走向物的另一端。
身人，
希望到他人的关与认，
有感上的需求。
希望彩光热，
有被人需的感觉。
了这，
我不知我到底表达什。
是来个结束语吧！
其实活是很的，
活比什重。