在设的管理课程，教授讲了一门马斯洛的需求层次理论课，奚晓珊初次领略到这个新奇的理论。www.czyefang.cc
知社有富人穷人分，有有权人平民的区分，是上流社百姓阶层的区分。这门课人的个体群体的角度阐述人的需求，分清了层次。这让奚晓珊产了浓厚的兴趣。
“今讲的课程很重，介绍一马斯洛需求层次理论。亚伯拉罕.马斯洛是二十世纪著名的社理，三代理的奠基人一。他提来马斯洛需求层次理论，因此闻名世，影响了整个术界。这一理论在全世界理、教育、管理等诸领域到广泛应。”
教授在媒体屏幕上投了一个金字塔型的三角形模型。
“们请屏幕。这是马斯洛的人类需求层次模型，它分五个层级，由底层的理需求、安全需求、到层的社交需求、尊重需求、到达鼎尖的我实需求。”
“理需求主的是人的衣食住，这是人基本的存问题，人必须首先解决温饱问题；是安居乐业，需一个安全稳定的存环境，需不断提高活质量；不？人是群居物，需交往，需协，有一定的圈，目的是互相依存、抱团取暖，携展。论是原始部落，是代的一社组织、际组织，比APEC、欧盟、北约的存在……”
“什是尊重的需求？什是我实的需求？思考，休息一咱们接讲。”
“们，咱们接上课。m.zicui.cc在们是了，授课授课的不，是放式的研讨形式。刚才咱们讲到了三个需求，一，实了安居乐业、谐社、康社的目标了，人在啥？有有追求了？”
教授环视们一圈：“荣誉，人们需获尊重，社是需榜的，比评选的劳模范、五一劳奖章获者、三八红旗、五四青突击等等，这荣誉不让获者的理到了极满足，获了社广泛的尊重。”
“人们形一共识，付是值的，是有义的，付是有价值的。奥运冠军争光，了青人的偶像，他们收获的不光是荣誉，有巨的利益。他们有雷锋、焦裕禄、张海迪这榜的激励示范，他们带来的社价值有，是法估量的……“
奚晓珊低头记笔记，完全沉浸在课程，脑海闪一个个令人敬仰的画。
“尊重需求是一个广义的概念，是一激励机制。企业的员工通不懈的努力，一步步加薪升职，有的优秀的人做到了裁的位置。知格力老董明珠，是销售做的；高校科研机构的术带头人，是助教始做的嘛。钱森、华罗庚、杨振宁教授，他们获的尊重是因他们、科业的伟贡献。”
“刚才我给们留了一个思考题，人的我实需求是什？我实是建立在四个需求层级到满足的基础上，是人完全按照的愿做做的，实的高理。阿，了，一千个人有一千个我实的目标，或者更，这很正常。谁回答一这个问题？位，坐右边五排扎马尾辫的男，来回答一这个问题。”
寇妮贤放高高举的，站了来，他清了清嗓，提高了声调：“我认人活的义在有高远的伟目标，我实的高目标是获更的财富，娶到喜欢丽的姑娘，终的目标达到财富化，幸福化……“
奚晓珊坐在二排的左侧，嗅的香包，猛站来，打断了寇妮贤的话：“我的理解是人首先做人，终是做人，人做谈什是空谈。我实的终目标是追求物质文明经神文明的双赢，这是善良、有奉献经神的的人的社，在享受活的程，尽化带给世界。懂感恩，懂回报社才做到这。否则，不是思利、忘恩负义的一派胡言！”
的目光聚焦在奚晓珊身上，寇妮贤摇头跌坐，他本闪一，却被给撅了。
随奚晓珊慷慨激昂讲完涨红脸坐，教室响了雷鸣般的掌声。
田璐璐拍的肩膀，竖了拇指。
们窃窃思语。
“是谁呀？”
“东北孩是直率。”
奚晓珊红头胀脸目不斜视坐，胸膛在伏。
“们肃静，刚才两位各表达了他们我实的理解。我实是人的世界观、人观、价值观的具体体。这位男表达的是人的本幸方的理解，很真实。人区分物的占有、繁殖贪吃，主是人有复杂思维的脑，法有千千万。”
“他表达的是财富幸福的追求，活的向往，这是创造理未来的力，提是一切依法合规。追求财富化，个公司做吧，富了的，创造业机，依法纳税是社的贡献，搞假冒伪劣，偷税漏税显是违法或者是犯罪的。”
“阿，这位的思考更高级、更深刻一，全反应了人的三观。世界观决定人观，人观决定价值观，决定接来人的取向阿。物质文明经神文明建设，两抓、两应，这是建设有特瑟社主义的战略方针。”
“三观不合，人有共语言吗？三观不正，人走远？实什人目标？记住了，爬越高摔越狠……高层级的需求一定是建立在个层级的需求到满足的基础上，绝不高骛远……“
课了，几位簇拥奚晓珊笑笑。
“晓珊，太给咱们争气了。”
“他个变态恶。”
“怎取这个名字？”
“他妈喜欢姑娘呗。”
“奚晓珊太榜了，我崇拜！”男齐安稳夹书包匆匆。
寇妮贤耷拉头，闷闷不乐，他清楚，课堂言什被针。不忍则乱谋，在追求幸福的路上，来有什坦途，必须越战越勇，在哪跌倒，在哪爬。
他绞尽脑汁怎讨接近奚晓珊呢。浪漫邂逅？已经了；英雄救？怎救？做善人？少银阿。什这讨厌呢？
这奚晓珊的别提有爽了，到食堂饭的间，的肚始咕咕叫了。
防人不，防火防盗，防人。谁知什候个龌龊的人释放什臭味？
知社有富人穷人分，有有权人平民的区分，是上流社百姓阶层的区分。这门课人的个体群体的角度阐述人的需求，分清了层次。这让奚晓珊产了浓厚的兴趣。
“今讲的课程很重，介绍一马斯洛需求层次理论。亚伯拉罕.马斯洛是二十世纪著名的社理，三代理的奠基人一。他提来马斯洛需求层次理论，因此闻名世，影响了整个术界。这一理论在全世界理、教育、管理等诸领域到广泛应。”
教授在媒体屏幕上投了一个金字塔型的三角形模型。
“们请屏幕。这是马斯洛的人类需求层次模型，它分五个层级，由底层的理需求、安全需求、到层的社交需求、尊重需求、到达鼎尖的我实需求。”
“理需求主的是人的衣食住，这是人基本的存问题，人必须首先解决温饱问题；是安居乐业，需一个安全稳定的存环境，需不断提高活质量；不？人是群居物，需交往，需协，有一定的圈，目的是互相依存、抱团取暖，携展。论是原始部落，是代的一社组织、际组织，比APEC、欧盟、北约的存在……”
“什是尊重的需求？什是我实的需求？思考，休息一咱们接讲。”
“们，咱们接上课。
教授环视们一圈：“荣誉，人们需获尊重，社是需榜的，比评选的劳模范、五一劳奖章获者、三八红旗、五四青突击等等，这荣誉不让获者的理到了极满足，获了社广泛的尊重。”
“人们形一共识，付是值的，是有义的，付是有价值的。奥运冠军争光，了青人的偶像，他们收获的不光是荣誉，有巨的利益。他们有雷锋、焦裕禄、张海迪这榜的激励示范，他们带来的社价值有，是法估量的……“
奚晓珊低头记笔记，完全沉浸在课程，脑海闪一个个令人敬仰的画。
“尊重需求是一个广义的概念，是一激励机制。企业的员工通不懈的努力，一步步加薪升职，有的优秀的人做到了裁的位置。知格力老董明珠，是销售做的；高校科研机构的术带头人，是助教始做的嘛。钱森、华罗庚、杨振宁教授，他们获的尊重是因他们、科业的伟贡献。”
“刚才我给们留了一个思考题，人的我实需求是什？我实是建立在四个需求层级到满足的基础上，是人完全按照的愿做做的，实的高理。阿，了，一千个人有一千个我实的目标，或者更，这很正常。谁回答一这个问题？位，坐右边五排扎马尾辫的男，来回答一这个问题。”
寇妮贤放高高举的，站了来，他清了清嗓，提高了声调：“我认人活的义在有高远的伟目标，我实的高目标是获更的财富，娶到喜欢丽的姑娘，终的目标达到财富化，幸福化……“
奚晓珊坐在二排的左侧，嗅的香包，猛站来，打断了寇妮贤的话：“我的理解是人首先做人，终是做人，人做谈什是空谈。我实的终目标是追求物质文明经神文明的双赢，这是善良、有奉献经神的的人的社，在享受活的程，尽化带给世界。懂感恩，懂回报社才做到这。否则，不是思利、忘恩负义的一派胡言！”
的目光聚焦在奚晓珊身上，寇妮贤摇头跌坐，他本闪一，却被给撅了。
随奚晓珊慷慨激昂讲完涨红脸坐，教室响了雷鸣般的掌声。
田璐璐拍的肩膀，竖了拇指。
们窃窃思语。
“是谁呀？”
“东北孩是直率。”
奚晓珊红头胀脸目不斜视坐，胸膛在伏。
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“他表达的是财富幸福的追求，活的向往，这是创造理未来的力，提是一切依法合规。追求财富化，个公司做吧，富了的，创造业机，依法纳税是社的贡献，搞假冒伪劣，偷税漏税显是违法或者是犯罪的。”
“阿，这位的思考更高级、更深刻一，全反应了人的三观。世界观决定人观，人观决定价值观，决定接来人的取向阿。物质文明经神文明建设，两抓、两应，这是建设有特瑟社主义的战略方针。”
“三观不合，人有共语言吗？三观不正，人走远？实什人目标？记住了，爬越高摔越狠……高层级的需求一定是建立在个层级的需求到满足的基础上，绝不高骛远……“
课了，几位簇拥奚晓珊笑笑。
“晓珊，太给咱们争气了。”
“他个变态恶。”
“怎取这个名字？”
“他妈喜欢姑娘呗。”
“奚晓珊太榜了，我崇拜！”男齐安稳夹书包匆匆。
寇妮贤耷拉头，闷闷不乐，他清楚，课堂言什被针。不忍则乱谋，在追求幸福的路上，来有什坦途，必须越战越勇，在哪跌倒，在哪爬。
他绞尽脑汁怎讨接近奚晓珊呢。浪漫邂逅？已经了；英雄救？怎救？做善人？少银阿。什这讨厌呢？
这奚晓珊的别提有爽了，到食堂饭的间，的肚始咕咕叫了。
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