15. 方向性错误
?”
“挺的,是头有点疼。/”
“>呵,收点笑的质疑,我做的东西不有缺陷。既已经醒了告诉一个消息,科波特‘罗马人’边已经处理了,别问我怎做到的,我有间给像是幼儿园老师一仔细讲解。,准备接受的一个任务,命令是:在个星期即将始的‘飞翔的格雷森’的马戏表演外一个冰淇淋商贩。”
“?知我的财政状况/”
“>哦哦,soldier,在不是什守法的羊羔了,果在违法渠内在一个星期内搞不到一辆冰淇淋车的话,我觉我确实‘屈才’了。”
“......”恩隔屏幕听到爱德华嘲讽的声音。
“明白了,问题/”
“>呵呵,希望不搞砸,逼我启b计划。及,检查一的收件箱,我给新了一个邮箱账号,该写庭业了。”
随一个句号落,整个话框消失了。
恩检查了一的收件箱,果了藏了二个邮箱账号,收到了一封邮件:
“世界上充满了____”(the world full of ___)
放个绿瑟的计器,随间的流逝数字一点点变,初略是一个整整七的计器,截止间刚在格雷森族的表演。
“世界充满了什?是问我这个?”恩仔细思考了来,一个到的实际上是ato原,因确实字义上,世界由原构。
是既是谜语,谜语是打破常规的方法来思考。
字母的方式考虑:T,h,e,w,o,r,l,d,f,u,本句了十字母,f被两次,o被两次,l被使三次,三个元音,七个辅音。
有有刚利剩十六个字母组的单词来填补空缺?或者是被使复数次数的字母藏了什秘密,果来的字母组合在一——
Foll?Folly(愚蠢的)?
“......”怎莫名其妙感觉被谜语人骂了。
“挺的,是头有点疼。/”
“>呵,收点笑的质疑,我做的东西不有缺陷。既已经醒了告诉一个消息,科波特‘罗马人’边已经处理了,别问我怎做到的,我有间给像是幼儿园老师一仔细讲解。,准备接受的一个任务,命令是:在个星期即将始的‘飞翔的格雷森’的马戏表演外一个冰淇淋商贩。”
“?知我的财政状况/”
“>哦哦,soldier,在不是什守法的羊羔了,果在违法渠内在一个星期内搞不到一辆冰淇淋车的话,我觉我确实‘屈才’了。”
“......”恩隔屏幕听到爱德华嘲讽的声音。
“明白了,问题/”
“>呵呵,希望不搞砸,逼我启b计划。及,检查一的收件箱,我给新了一个邮箱账号,该写庭业了。”
随一个句号落,整个话框消失了。
恩检查了一的收件箱,果了藏了二个邮箱账号,收到了一封邮件:
“世界上充满了____”(the world full of ___)
放个绿瑟的计器,随间的流逝数字一点点变,初略是一个整整七的计器,截止间刚在格雷森族的表演。
“世界充满了什?是问我这个?”恩仔细思考了来,一个到的实际上是ato原,因确实字义上,世界由原构。
是既是谜语,谜语是打破常规的方法来思考。
字母的方式考虑:T,h,e,w,o,r,l,d,f,u,本句了十字母,f被两次,o被两次,l被使三次,三个元音,七个辅音。
有有刚利剩十六个字母组的单词来填补空缺?或者是被使复数次数的字母藏了什秘密,果来的字母组合在一——
Foll?Folly(愚蠢的)?
“......”怎莫名其妙感觉被谜语人骂了。