半了，因脑一直是考研复习的问题，我低的制力……）吧！始：我误删一个未问题：“一遍一遍读一本书有义吗？”我很努力找回，失败……Q上每更新问题太，我已经知这（一遍一遍读一本书）非常有义了，加上被更其他问题吸引，慢慢我不再纠结。
伯克利的物理教授回答了“在何取绩？”，这个我需反复的答案。由这个教授是Q上的牛，是我奇百度他，便牵了知乎上的问题：“Q上有什牛？”我是隐约知Q是经英，是，这个问题让我清楚知是段位怎的经英，几乎包括了各领域的活的奠基人、创始人、带头人，重点是，这人绝不在一个领域牛逼！至少有两个方是强项，是的，Q上有奥吧马，他在Q不算牛。
昨晚《芈月传》公主的培养让我不忘：在广，不在经，什，见识，做到优秀，表演表演，懂，欣赏的来，评论，谓通才。我的父母在我候已是尽其让我广：幼儿园画画舞蹈，书法、主持、舞蹈、提琴，培养我阅读写，惜的是初、高有很延续。高考结束了素描、舞蹈、提琴，专门培训了英语试，这我忽到，我专门在数老师奥数。阿，我永远在补数，在是……
拉远了，我犯了一个错误，了准备考研长期停掉阅读课外书，我这间拿影视品了。这点来，是因这我才始影视品有了新的认识，优秀的影视品是有必须接触的，我的是一个观念上的错误！一个人真正优秀，求是很高，做专业是其的一部分，（了越的知乎、Q、杂志碎片知识越，有人觉一个专业的人优秀，人们的评价是：专业！他很做专业！或是他在这个专业上很强！人们强调个领域，印象往往是“呆板、怪人”类。至少在两个方彩的人，人们便毫不 吝啬赞词（吧！许这个“人们”特指我……）（我觉关这个问题我表达的不）我的求是，在平需双管齐。
这段上个问题清楚。力的培养在每一，不是在这个阶段我做一件，一个阶段停掉做另一件，持续幸一旦被打断效果不。我们在一有限间内合理规划安排，部分间做演的重点，部分间来培养我们的兴趣爱。因我了课外书停不来，占部分间，这是我克制力的问题，安排间并且按间来走，是控制力的求，这点克服不了，我是难功，，合理安排克制力配合，我才越闪光。短间的暂停休整是的，绝不长间，比一周上！（昨的激全……）
昨有一个问题：“有有人因Q改变了人？”有一个20152月始Q的的回答简直了我的声：找到类，我并不孤单；阔视野，有了不一的法观点。Q给了我太！
有一个关“随老才识到的？”列的点戳我，我正在做的我到的让我更加坚定的的路。其五点，选择有义的职业，比科研，回顾人的候感到这个世界贡献了一点力量。有人到搞科研做实验、写报告，待在电脑，他们认这很趣。是，我到的是我临各挑战，站在人类未知的沿，我挑战的是人类知识的尽头！写报告是业的一部分，是了我知的传播，有的科研人员一一点点扩充这个圆的半径。我觉是被逼上这条路的，在，或许这正是适合我的路。我未激的潜，我的幸到底是什？有什赋？工程质的老师我我适合做科研，他是唯一一个我这的人，我未真，直到今，我在我平有表：我喜欢弄清象的本质（比讨论我父母的幸格的由来）；喜欢求真（比山讨论“诺奖”的问题）；喜欢探索未知联系（比一个问题不懂查，且相关知识一扩充来）；热爱挑战！这一切是我的表。探索、，真是有趣。
Q上一问题：“怎付了很书的？”妙的回答：“！一分享喜爱的物法，一读懂！”阿！我的理型是这充满思智慧的人，一个有趣的人，值一相伴。
上我不确定记全了的全部法，是我的是，这暴露了我极低的克制力，的一一问题……再加上昨晚……人阿！我努力习改正的太了！
P.S.越感到的段位低……先英语，再谈其他！我近思爆！
午在被窝了两个酸臭酸臭的皮爬来拉屎做卷了，本先补上遗漏的点，结果是先做了水力卷，在不太习，写记。一是关朋友保持联系的问题。Q上，若是一个保持联系的朋友有孤独，我不必，二人足矣：J、浩，或许有二师兄向杨哥哥，我定期保持他们的联系。
午睡有功，我近仍在纠结ihours统计项的问题，算通。ihours！是了帮助我管理间，因有数据，让我了解到在必须做的上我到底是否努力，帮我更坚持，做持续努力，有我需投入主经力的项目必须通帮助才坚持的项目即，不将我的有间安排具细遗体，这是方法，不太纠结了，像平我随便干点什在习，这间怎记？
这有两件我记来，一次旅游是北京，住的宿舍创上边有莹光笔画星星，到高我在房间的墙上贴满星星。二件是二博讲团，在博物馆一层我的讲解亮点是尼亚加拉瀑布（Niagara falls），到二假期我真的了！我记候的愿望真的，这便是念念不忘，必有回响吧！
刚才不删除了网页，是讲哈利·波特朗文制人： Stephen Fry，他是Q的牛我唯一有接触相关的人，我听他的朗文，虽仍不确定是这个人……除了他，Q的牛我有一点认知……浅薄……忽，帮我更理解了马原的“物是普遍联系的”这一原理。因我是世界普遍联系的一环节，我通物间的联系遇上了Q，什忽到知论……
我其实我的文汉字的不太，很字不认识，比“佚名”，至今不懂，刚查，已懂……文重。
伯克利的物理教授回答了“在何取绩？”，这个我需反复的答案。由这个教授是Q上的牛，是我奇百度他，便牵了知乎上的问题：“Q上有什牛？”我是隐约知Q是经英，是，这个问题让我清楚知是段位怎的经英，几乎包括了各领域的活的奠基人、创始人、带头人，重点是，这人绝不在一个领域牛逼！至少有两个方是强项，是的，Q上有奥吧马，他在Q不算牛。
昨晚《芈月传》公主的培养让我不忘：在广，不在经，什，见识，做到优秀，表演表演，懂，欣赏的来，评论，谓通才。我的父母在我候已是尽其让我广：幼儿园画画舞蹈，书法、主持、舞蹈、提琴，培养我阅读写，惜的是初、高有很延续。高考结束了素描、舞蹈、提琴，专门培训了英语试，这我忽到，我专门在数老师奥数。阿，我永远在补数，在是……
拉远了，我犯了一个错误，了准备考研长期停掉阅读课外书，我这间拿影视品了。这点来，是因这我才始影视品有了新的认识，优秀的影视品是有必须接触的，我的是一个观念上的错误！一个人真正优秀，求是很高，做专业是其的一部分，（了越的知乎、Q、杂志碎片知识越，有人觉一个专业的人优秀，人们的评价是：专业！他很做专业！或是他在这个专业上很强！人们强调个领域，印象往往是“呆板、怪人”类。至少在两个方彩的人，人们便毫不 吝啬赞词（吧！许这个“人们”特指我……）（我觉关这个问题我表达的不）我的求是，在平需双管齐。
这段上个问题清楚。力的培养在每一，不是在这个阶段我做一件，一个阶段停掉做另一件，持续幸一旦被打断效果不。我们在一有限间内合理规划安排，部分间做演的重点，部分间来培养我们的兴趣爱。因我了课外书停不来，占部分间，这是我克制力的问题，安排间并且按间来走，是控制力的求，这点克服不了，我是难功，，合理安排克制力配合，我才越闪光。短间的暂停休整是的，绝不长间，比一周上！（昨的激全……）
昨有一个问题：“有有人因Q改变了人？”有一个20152月始Q的的回答简直了我的声：找到类，我并不孤单；阔视野，有了不一的法观点。Q给了我太！
有一个关“随老才识到的？”列的点戳我，我正在做的我到的让我更加坚定的的路。其五点，选择有义的职业，比科研，回顾人的候感到这个世界贡献了一点力量。有人到搞科研做实验、写报告，待在电脑，他们认这很趣。是，我到的是我临各挑战，站在人类未知的沿，我挑战的是人类知识的尽头！写报告是业的一部分，是了我知的传播，有的科研人员一一点点扩充这个圆的半径。我觉是被逼上这条路的，在，或许这正是适合我的路。我未激的潜，我的幸到底是什？有什赋？工程质的老师我我适合做科研，他是唯一一个我这的人，我未真，直到今，我在我平有表：我喜欢弄清象的本质（比讨论我父母的幸格的由来）；喜欢求真（比山讨论“诺奖”的问题）；喜欢探索未知联系（比一个问题不懂查，且相关知识一扩充来）；热爱挑战！这一切是我的表。探索、，真是有趣。
Q上一问题：“怎付了很书的？”妙的回答：“！一分享喜爱的物法，一读懂！”阿！我的理型是这充满思智慧的人，一个有趣的人，值一相伴。
上我不确定记全了的全部法，是我的是，这暴露了我极低的克制力，的一一问题……再加上昨晚……人阿！我努力习改正的太了！
P.S.越感到的段位低……先英语，再谈其他！我近思爆！
午在被窝了两个酸臭酸臭的皮爬来拉屎做卷了，本先补上遗漏的点，结果是先做了水力卷，在不太习，写记。一是关朋友保持联系的问题。Q上，若是一个保持联系的朋友有孤独，我不必，二人足矣：J、浩，或许有二师兄向杨哥哥，我定期保持他们的联系。
午睡有功，我近仍在纠结ihours统计项的问题，算通。ihours！是了帮助我管理间，因有数据，让我了解到在必须做的上我到底是否努力，帮我更坚持，做持续努力，有我需投入主经力的项目必须通帮助才坚持的项目即，不将我的有间安排具细遗体，这是方法，不太纠结了，像平我随便干点什在习，这间怎记？
这有两件我记来，一次旅游是北京，住的宿舍创上边有莹光笔画星星，到高我在房间的墙上贴满星星。二件是二博讲团，在博物馆一层我的讲解亮点是尼亚加拉瀑布（Niagara falls），到二假期我真的了！我记候的愿望真的，这便是念念不忘，必有回响吧！
刚才不删除了网页，是讲哈利·波特朗文制人： Stephen Fry，他是Q的牛我唯一有接触相关的人，我听他的朗文，虽仍不确定是这个人……除了他，Q的牛我有一点认知……浅薄……忽，帮我更理解了马原的“物是普遍联系的”这一原理。因我是世界普遍联系的一环节，我通物间的联系遇上了Q，什忽到知论……
我其实我的文汉字的不太，很字不认识，比“佚名”，至今不懂，刚查，已懂……文重。