第238章 还好我技高一筹。
平。
通欣赏音乐与术。
才是制止暴躁的方式。
像很电视剧电影演,一真正的BT杀或是残忍的反派,一身西装,在布满艺术雕塑,画像的屋,欣赏音乐,有一优雅的邪恶。
别不的邪恶善良什的。
人气质与绪平不平吧。
,刘晨杨的法。
李景霖是持双赞的。
不,少感觉有点微妙。
这有点像候老师砍了他的音乐课,给他弄急演了,待到在,研旧这方,了一个执念一般。
少不物,必将困其一。
“许欣,呢?”
李景霖的目光带上了一点关切。
音乐理感兴趣,甚至拿了理的位。
这有点法。
的理问题。是十分重的。
“是一的一个闺蜜,原庭有问题,压力很,高经历校园霸凌,一刚被渣男玩弄感,抑郁了,有一闭。”
许欣捂嘴咯咯笑了来。
“不,在治疗期间,我很明显的感觉听歌的频率在变高,恢复的挺不错的,我在,这不有什关联。”
音乐理。
其实,音乐治疗,有关联,并不全是关联。
这门科理解来,其实很简单。
比方,一段旋律并不明显,速度很快的乐句。
在节奏,旋律,完全不变的况,反复洗脑重复。
是极其容易引别人烦躁感的。
在配乐。
若是遇到一十分紧张的桥段,运到这的法,让观众们被剧引导的程,通这重复,引焦虑,烦躁感,更增加观影代入。
像李景霖给《流浪球》做配乐,《们俩哪》的头,便是利这低音,快节奏,单调的旋律进反复重复,来营造紧张感。
。
有在谐音列,突放置一个完全不谐的音符,此来制造“突”的感觉。
或是完全不谐的音符,诡异的音瑟,引听众理不适。
这方式,恐怖片的配乐。
这便是音乐理。
涉及到音乐治疗,则是在这绪引导的基础上。
增加了共,移,神经刺激,白噪音共振等等方法。
理,理,有不错的辅助治疗效果。
很快。
李景霖便始结了来。
“嗯,晨杨比较偏向教育方,我给点个路。”
“研旧一先秦代,不派音乐教育的认知,是很有的。”
,历史是一个环。
这话一点不假。
实际上,今的很问题,史书,是找到例,及一解决智慧的。
“在个候,关音乐教育问题,许的哲是经历争执的,有的十分重音乐在德,礼仪上培养的熏陶,有音乐不屑一顾的。”
“代人的视角,完全其进结归纳,吸收了他们的法,逐渐培养个人音乐的认知与法,将其转化琴技,是很关键的。”
刘晨杨点了点头。
若是老孔,必是十分推崇音乐的。
在老孔的认知,音乐的位极高,并且,完全通音乐,将上建筑捆绑,甚至统治者来有处,具有很强的正Z。
推崇治的老,是反一切功利。
便在这基础上,否定了音乐形式。
认是完的音乐,音,故音希声。
“五瑟令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽”,在反五音的基础上,否定了音乐存在的价值,更谈不上研旧其社功与审功。
,这主代背景,哲思关联。
到了代视角来。
实际上,每一法,代音乐的展做贡献。
哪怕是初反音乐的老。
其思,仍促进音乐的进步。
音希声,返璞归真,,宇宙其实完全符合音乐本身的逻辑。
“至许欣.”
李景霖皱眉头。
“果进一步理解音乐人理,或是绪的影响,在业余的候,尝试进一功幸音乐的创,在创进分析,积累运经验。”
“,始找一个感兴趣的题材,题材,深入到文化内部,补充相关的知识,运这积累的经验,进真正的故幸音乐,或者,标题音乐的创表达。”
许欣点了点头。
了。
虽是延伸教,不是给才加一点刚合适的负重罢了。
练琴,是练的。
不,在这外的提升,是完全拿捏的住的。
演奏,不代表是演奏。
曲,不代表曲。
甚至很候,这两者间是共通的。
演奏了曲,或许不曲,经历了这个程,往往够曲的角度分析品,提升品的演绎力。
反亦。
论是音乐教育,是音乐理。
这东西吧,真是一个鼎级的音乐,必须了解的。
未必是每一个音乐了解的。
谁不保证有本专业的知识盲区,尤其是音乐这科目。
“到候,有什方不懂的,直接来问我。”
“嘞,谢谢霖哥!”
李景霖微微点头。
十分的淡定。
少是在内的冒一点冷汗。
玛德。
这两个徒弟,喜欢的东西真是一个比一个冷门。
劳资技高一筹,全了解。
不,翻车了。
“啧啧,果,知识是力量。”
李景霖忍不住在BB了来。
“我足够有力量。”
通欣赏音乐与术。
才是制止暴躁的方式。
像很电视剧电影演,一真正的BT杀或是残忍的反派,一身西装,在布满艺术雕塑,画像的屋,欣赏音乐,有一优雅的邪恶。
别不的邪恶善良什的。
人气质与绪平不平吧。
,刘晨杨的法。
李景霖是持双赞的。
不,少感觉有点微妙。
这有点像候老师砍了他的音乐课,给他弄急演了,待到在,研旧这方,了一个执念一般。
少不物,必将困其一。
“许欣,呢?”
李景霖的目光带上了一点关切。
音乐理感兴趣,甚至拿了理的位。
这有点法。
的理问题。是十分重的。
“是一的一个闺蜜,原庭有问题,压力很,高经历校园霸凌,一刚被渣男玩弄感,抑郁了,有一闭。”
许欣捂嘴咯咯笑了来。
“不,在治疗期间,我很明显的感觉听歌的频率在变高,恢复的挺不错的,我在,这不有什关联。”
音乐理。
其实,音乐治疗,有关联,并不全是关联。
这门科理解来,其实很简单。
比方,一段旋律并不明显,速度很快的乐句。
在节奏,旋律,完全不变的况,反复洗脑重复。
是极其容易引别人烦躁感的。
在配乐。
若是遇到一十分紧张的桥段,运到这的法,让观众们被剧引导的程,通这重复,引焦虑,烦躁感,更增加观影代入。
像李景霖给《流浪球》做配乐,《们俩哪》的头,便是利这低音,快节奏,单调的旋律进反复重复,来营造紧张感。
。
有在谐音列,突放置一个完全不谐的音符,此来制造“突”的感觉。
或是完全不谐的音符,诡异的音瑟,引听众理不适。
这方式,恐怖片的配乐。
这便是音乐理。
涉及到音乐治疗,则是在这绪引导的基础上。
增加了共,移,神经刺激,白噪音共振等等方法。
理,理,有不错的辅助治疗效果。
很快。
李景霖便始结了来。
“嗯,晨杨比较偏向教育方,我给点个路。”
“研旧一先秦代,不派音乐教育的认知,是很有的。”
,历史是一个环。
这话一点不假。
实际上,今的很问题,史书,是找到例,及一解决智慧的。
“在个候,关音乐教育问题,许的哲是经历争执的,有的十分重音乐在德,礼仪上培养的熏陶,有音乐不屑一顾的。”
“代人的视角,完全其进结归纳,吸收了他们的法,逐渐培养个人音乐的认知与法,将其转化琴技,是很关键的。”
刘晨杨点了点头。
若是老孔,必是十分推崇音乐的。
在老孔的认知,音乐的位极高,并且,完全通音乐,将上建筑捆绑,甚至统治者来有处,具有很强的正Z。
推崇治的老,是反一切功利。
便在这基础上,否定了音乐形式。
认是完的音乐,音,故音希声。
“五瑟令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽”,在反五音的基础上,否定了音乐存在的价值,更谈不上研旧其社功与审功。
,这主代背景,哲思关联。
到了代视角来。
实际上,每一法,代音乐的展做贡献。
哪怕是初反音乐的老。
其思,仍促进音乐的进步。
音希声,返璞归真,,宇宙其实完全符合音乐本身的逻辑。
“至许欣.”
李景霖皱眉头。
“果进一步理解音乐人理,或是绪的影响,在业余的候,尝试进一功幸音乐的创,在创进分析,积累运经验。”
“,始找一个感兴趣的题材,题材,深入到文化内部,补充相关的知识,运这积累的经验,进真正的故幸音乐,或者,标题音乐的创表达。”
许欣点了点头。
了。
虽是延伸教,不是给才加一点刚合适的负重罢了。
练琴,是练的。
不,在这外的提升,是完全拿捏的住的。
演奏,不代表是演奏。
曲,不代表曲。
甚至很候,这两者间是共通的。
演奏了曲,或许不曲,经历了这个程,往往够曲的角度分析品,提升品的演绎力。
反亦。
论是音乐教育,是音乐理。
这东西吧,真是一个鼎级的音乐,必须了解的。
未必是每一个音乐了解的。
谁不保证有本专业的知识盲区,尤其是音乐这科目。
“到候,有什方不懂的,直接来问我。”
“嘞,谢谢霖哥!”
李景霖微微点头。
十分的淡定。
少是在内的冒一点冷汗。
玛德。
这两个徒弟,喜欢的东西真是一个比一个冷门。
劳资技高一筹,全了解。
不,翻车了。
“啧啧,果,知识是力量。”
李景霖忍不住在BB了来。
“我足够有力量。”