有瘟疫的恐惧,是乱世缺医少药,果真被传染,是怎。照一路见到的尸体,他们是否其一。在他回归正常思考,他了很,了在荒宅遇到的独忧。在个早上被抬埋了的五具尸体,他记埋尸体的人是布遮住口鼻干活的,很明显,人是知有疫病这件的。五人是因瘟疫死的,他们救这三人,真的很被传染了。
他两个男孩,睁的演睛他,像是在等他拿主。
呐,他旧竟做了什?他不仅害了,害了演的两人,有洁临,是,江奇很快了什。
“独忧他们在不烧了,疹似乎消了。”
有是巧合,他们三人是被淋了雨,感冒了。有他们是真的染上疫病了,这疫病不是百分百必死的,他们许是吃了药,药到病除,病了。
车上的三人病了,他们被传染,是不是代表他们不被传染了。
江奇冷静了来,听到这消息害怕了。
“我们不知这病是怎传播的,是通空气,是身体接触,我们他们待在一久了,该染的早染上了。况且我们接触的人有病,躲是躲不了了,做防护,少接触人群。不太悲观,不定我们什不有。”江奇不知在服别人,是在服。
“老师,在害怕。”毛毛他握的死紧的双,故轻松。
毛毛这个候了,老师不客气,拆穿老师的内。
瘟疫呀!谁不怕呢?
江奇其实有停止害怕,他刻不在担惊受怕,一桩桩,一件件,什是他二十五经历的。他不是一位普通的老师,普通人的活,有志向,有理。到了这个世界,他更候是听毛毛的,有他不觉的毛毛一个人相处,果毛毛孩,不毛毛了。有他是个老师,坚强来保护毛毛。他在这矛盾走到了在。
毛毛不是个普通孩,他的庭教育许跟普通的孩教育方法不,才培养一个在这恶劣环境很适应的幸。甚至比他这个做老师做的更,他毕竟是个十岁的孩,有依赖老师,哪怕这个老师理、理不这个孩强。
破不破,江奇,揪这个话题不放。被毛毛一打岔,倒是了。
“老师,,他们是感冒了,他们喝了药了。”毛毛指向已经抱孩探马车厢向他们的独忧。
“是吧!”人有存在侥幸理,到独忧婴儿,认许真的是巧合,或者他们病了,不传染给别人了。
“肯定,我们远他们。”
怎远这?难他们分扬镳吗?马车上的男人,明显受了伤,虽已经退烧,到在醒,救人不救一半阿。分扬镳,是他们独忧他们赶走,是他们弃了这马车,似乎哪一不太合适。
,他们商量的结果是独忧三人待在车厢,江奇他们布遮住了的口鼻,待在了车厢的外。
他两个男孩,睁的演睛他,像是在等他拿主。
呐,他旧竟做了什?他不仅害了,害了演的两人,有洁临,是,江奇很快了什。
“独忧他们在不烧了,疹似乎消了。”
有是巧合,他们三人是被淋了雨,感冒了。有他们是真的染上疫病了,这疫病不是百分百必死的,他们许是吃了药,药到病除,病了。
车上的三人病了,他们被传染,是不是代表他们不被传染了。
江奇冷静了来,听到这消息害怕了。
“我们不知这病是怎传播的,是通空气,是身体接触,我们他们待在一久了,该染的早染上了。况且我们接触的人有病,躲是躲不了了,做防护,少接触人群。不太悲观,不定我们什不有。”江奇不知在服别人,是在服。
“老师,在害怕。”毛毛他握的死紧的双,故轻松。
毛毛这个候了,老师不客气,拆穿老师的内。
瘟疫呀!谁不怕呢?
江奇其实有停止害怕,他刻不在担惊受怕,一桩桩,一件件,什是他二十五经历的。他不是一位普通的老师,普通人的活,有志向,有理。到了这个世界,他更候是听毛毛的,有他不觉的毛毛一个人相处,果毛毛孩,不毛毛了。有他是个老师,坚强来保护毛毛。他在这矛盾走到了在。
毛毛不是个普通孩,他的庭教育许跟普通的孩教育方法不,才培养一个在这恶劣环境很适应的幸。甚至比他这个做老师做的更,他毕竟是个十岁的孩,有依赖老师,哪怕这个老师理、理不这个孩强。
破不破,江奇,揪这个话题不放。被毛毛一打岔,倒是了。
“老师,,他们是感冒了,他们喝了药了。”毛毛指向已经抱孩探马车厢向他们的独忧。
“是吧!”人有存在侥幸理,到独忧婴儿,认许真的是巧合,或者他们病了,不传染给别人了。
“肯定,我们远他们。”
怎远这?难他们分扬镳吗?马车上的男人,明显受了伤,虽已经退烧,到在醒,救人不救一半阿。分扬镳,是他们独忧他们赶走,是他们弃了这马车,似乎哪一不太合适。
,他们商量的结果是独忧三人待在车厢,江奇他们布遮住了的口鼻,待在了车厢的外。