一个人不到亲人的爱，与邻居陌，
与亲戚不来往，
我已经人爱、有人爱我了，
人间尽是失望。www.caimeng.me
我爱上吗？
仰望星空，口吞宇宙，倾上，
上信仰他的人给与回应，
受尽蹂躏的人给与怜悯，爱惜呵护，
这是不是不受到人类的伤害了？
光讲理有，实。
人贵有知明。
感觉优秀，人是不，奈了。
因我被威胁，需帮助，经历这，我社侠仗义，在别人遇到危险需帮助，别人挺身，替他们主持公，夺回他们该有的东西。善良愿帮助人永远是人的不孜追求。奉献付是人的高级经神需。
人的本幸在奉献，保护他人付。
临风险，预防敌人的狠、狡诈与不善。
帮助别人，写给需的候
脸蛋掉了!
我找适合我的人。
不善的人，配死。
今始，始展示的经神状态。
突破我、表正常，不，我牵扯进来了!全人类来付恶魔阿！
突识到，南方有南方的处，北方有北方的处，我干嘛厚他薄？
方的人滥杀辜我北方人，一定让他灭绝。
我来重的是什？
人人厌恶。
真是打扰人哪!
不怕麻烦，不解决问题。www.mengying.me
不深沉，不琐碎。
他们这敌人必须死!
隔一段间遇到安全问题。办法解决安全问题。
活是一件长满了虱的华丽袍。
斗争是常态。斗争是常态。
不懒惰，这涉及到死攸关的问题。
别人的某强势法抵御，在别处狠治他们。
一阶段：模仿+顺顺。
顺顺顺顺幸。
个门的保安，个魔头，有个罪犯死了，了!人类免受威胁了。
太深沉了!浮点，轻点，表点。
我依靠的是全人类，拥护我的全人类。
顺顺顺幸来写。
有我正常了这个世界才正常。法使变正常吧！
个魔头永远休止恶。已经做了很恶了。不原谅。
一个人人有爱、人失望的候，爱上。
深刻已经做，在是怎舒服怎来，怎正常怎来，肤浅一点，肤浅一点的正常。
不断付，不断忍耐。
假装有安全感，不真正解决问题，上一副负责的。
不应，他们不我摆治死？
算了问题。
我等我有一。
除了深沉，有简单。
果有理论支撑，吗？
有真打败敌人，才胜利，才有感，包括武力打败敌人。
哪怕不完，哪怕人有缺憾，让人向走，这比处在人的牢笼、止步不、完我欺骗。
接受人的缺陷，不追求完，哪怕有遗憾。
校教育，是我服务的。了我们的孩服务的。
宝宝他的唾沫给我洗脸，边洗边：“我给洗干净。”，完吐一口唾沫在上，抹到我脸上……
校教育花费间长，熬间，的是不切实际的东西。算什何？
不管校怎教，我该教给宝宝的教给宝宝，哪怕不上呢！
人是被逼来的。走投路才其他方法。
我：写、公司挣钱，保持健康。
宝宝：习，赚钱，考历，在公司做销售，人。
算不上有什关系？上花费的间太了，熬间。
他爸爸：做盾。
不有压力，让思解放，做真实的。
果被打被撵了算了。
人有追求。融人群才经神焕。
不让思识停止流。
识到了点不正常，改正。
正常点。
正常是我的奢望。
头不昂高，很不正常，表一点。
我追求的卓越，表来非是正常已。
是惹，像我一。
洒绪是付代价的。
不幼儿园神圣，许不？
的高演光待世界，许有优越感一。
宝宝，改吧！改吧！
怎办？
这个幼儿园不怎，退了退了。
不是耍量场的候，实力不到。
有到耍脾气的步。
我有资格应实的话。
是不够熟。不遭受蹂躏。
怎办？我的宝宝。
人不，因我给别人带来了不适。
战争已经始了!不死不。不善的人死!连孩儿的怜悯有!
存点吧！
不光是我孩的问题，老师有问题。
再逃避，我什落到了。
我们宝宝有特殊才，是才，有一癖。
许正向鼓励效果更呢？
我到在在依赖个人，快40岁了，在依赖别人。
不依赖别人，靠。
明明问题很严重，却被人轻描淡写。
了这个稳定幸，怎？
幼儿园老师孩怎怎。
我并有太的感。我应该功的。我相信。
人不追求完，一旦完的东西被毁，的经神信仰轰崩塌，整个人垮了，患上了经神病。
人善在荆棘与参差修葺与完善，收拾烂摊，垃圾变宝，一片废墟变的东西。
人不求一直顺风顺水，苦难与艰辛是考验的候，果一直做擅长的，顺利，果做比较困难的，逆风上，才彰显真本。
结：先不人完不完，不需考虑这个，管做，做苦难的，认真待顺的，考虑到极简单的。
与亲戚不来往，
我已经人爱、有人爱我了，
人间尽是失望。www.caimeng.me
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仰望星空，口吞宇宙，倾上，
上信仰他的人给与回应，
受尽蹂躏的人给与怜悯，爱惜呵护，
这是不是不受到人类的伤害了？
光讲理有，实。
人贵有知明。
感觉优秀，人是不，奈了。
因我被威胁，需帮助，经历这，我社侠仗义，在别人遇到危险需帮助，别人挺身，替他们主持公，夺回他们该有的东西。善良愿帮助人永远是人的不孜追求。奉献付是人的高级经神需。
人的本幸在奉献，保护他人付。
临风险，预防敌人的狠、狡诈与不善。
帮助别人，写给需的候
脸蛋掉了!
我找适合我的人。
不善的人，配死。
今始，始展示的经神状态。
突破我、表正常，不，我牵扯进来了!全人类来付恶魔阿！
突识到，南方有南方的处，北方有北方的处，我干嘛厚他薄？
方的人滥杀辜我北方人，一定让他灭绝。
我来重的是什？
人人厌恶。
真是打扰人哪!
不怕麻烦，不解决问题。www.mengying.me
不深沉，不琐碎。
他们这敌人必须死!
隔一段间遇到安全问题。办法解决安全问题。
活是一件长满了虱的华丽袍。
斗争是常态。斗争是常态。
不懒惰，这涉及到死攸关的问题。
别人的某强势法抵御，在别处狠治他们。
一阶段：模仿+顺顺。
顺顺顺顺幸。
个门的保安，个魔头，有个罪犯死了，了!人类免受威胁了。
太深沉了!浮点，轻点，表点。
我依靠的是全人类，拥护我的全人类。
顺顺顺幸来写。
有我正常了这个世界才正常。法使变正常吧！
个魔头永远休止恶。已经做了很恶了。不原谅。
一个人人有爱、人失望的候，爱上。
深刻已经做，在是怎舒服怎来，怎正常怎来，肤浅一点，肤浅一点的正常。
不断付，不断忍耐。
假装有安全感，不真正解决问题，上一副负责的。
不应，他们不我摆治死？
算了问题。
我等我有一。
除了深沉，有简单。
果有理论支撑，吗？
有真打败敌人，才胜利，才有感，包括武力打败敌人。
哪怕不完，哪怕人有缺憾，让人向走，这比处在人的牢笼、止步不、完我欺骗。
接受人的缺陷，不追求完，哪怕有遗憾。
校教育，是我服务的。了我们的孩服务的。
宝宝他的唾沫给我洗脸，边洗边：“我给洗干净。”，完吐一口唾沫在上，抹到我脸上……
校教育花费间长，熬间，的是不切实际的东西。算什何？
不管校怎教，我该教给宝宝的教给宝宝，哪怕不上呢！
人是被逼来的。走投路才其他方法。
我：写、公司挣钱，保持健康。
宝宝：习，赚钱，考历，在公司做销售，人。
算不上有什关系？上花费的间太了，熬间。
他爸爸：做盾。
不有压力，让思解放，做真实的。
果被打被撵了算了。
人有追求。融人群才经神焕。
不让思识停止流。
识到了点不正常，改正。
正常点。
正常是我的奢望。
头不昂高，很不正常，表一点。
我追求的卓越，表来非是正常已。
是惹，像我一。
洒绪是付代价的。
不幼儿园神圣，许不？
的高演光待世界，许有优越感一。
宝宝，改吧！改吧！
怎办？
这个幼儿园不怎，退了退了。
不是耍量场的候，实力不到。
有到耍脾气的步。
我有资格应实的话。
是不够熟。不遭受蹂躏。
怎办？我的宝宝。
人不，因我给别人带来了不适。
战争已经始了!不死不。不善的人死!连孩儿的怜悯有!
存点吧！
不光是我孩的问题，老师有问题。
再逃避，我什落到了。
我们宝宝有特殊才，是才，有一癖。
许正向鼓励效果更呢？
我到在在依赖个人，快40岁了，在依赖别人。
不依赖别人，靠。
明明问题很严重，却被人轻描淡写。
了这个稳定幸，怎？
幼儿园老师孩怎怎。
我并有太的感。我应该功的。我相信。
人不追求完，一旦完的东西被毁，的经神信仰轰崩塌，整个人垮了，患上了经神病。
人善在荆棘与参差修葺与完善，收拾烂摊，垃圾变宝，一片废墟变的东西。
人不求一直顺风顺水，苦难与艰辛是考验的候，果一直做擅长的，顺利，果做比较困难的，逆风上，才彰显真本。
结：先不人完不完，不需考虑这个，管做，做苦难的，认真待顺的，考虑到极简单的。