语的解释却与柳完全不。
宝有“坏人打它，细细的东西扎它”，【灵宠巫】解释头教育宝，宝气，故头是坏人，细细的东西并不是什针，是一跟笔。
有一次头写记，宝太闹腾，他拿笔戳了宝的皮股，是了让它不吠叫。
了证明这一点，头拿了一本厚厚的记本，表明确实有每记记的习惯。
宝口，“孩被抢走了”，其的“孩”并不是指狗，是被宝撕碎的玩具娃娃，头旧娃娃丢掉，给宝配置了新玩具。
且头解释，宝身一三岁的母狗，压跟有育。
宝的咬人、拆表被【灵宠巫】解释狗狗问题，此头决定宝送到一知名的狗校。
狗校校长有的视频账号，头在歉视频文案处@了方，来头在舆论爆已经联系方，策了。
木青杨点进校长的视频账号【鹏哥（狗狗伙伴）】，账号观感比头强，视频的狗狗校占积非常，茵茵草上狗尽玩耍，各类娱乐设施非常丰富。
头选择宝送到鹏哥这，是了进一步博网友的感，果不其，鹏哥新视频的评论区，有头的铁粉已经占领了排，始给头辟谣。
送狗校真的宝吗？鹏哥不宝遭到虐待，算了，他不挺身帮助宝？
有一更糟糕的幸，头灵宠巫、鹏哥是一伙的，人宠沟通、送宝狗校是了扭转舆论的秀。
木青杨越眉头皱越紧，头找来太费劲，狗狗校的位置是公的，且在本市北部郊区，不一趟呢？
木青杨决定等柳遛狗回来商量一策。
……
“！一定！”
柳牵绵绵刚进门，木青杨便跟步了进展，询问的见，柳毫不犹豫做了决定。
宝真实况告诉，味信任，柳知物的信任是贵的。
况且头是宝名义上的主人，宝难逃被虐待的命运。
了保护这份信任，了宝快乐活，柳必须。
宝有“坏人打它，细细的东西扎它”，【灵宠巫】解释头教育宝，宝气，故头是坏人，细细的东西并不是什针，是一跟笔。
有一次头写记，宝太闹腾，他拿笔戳了宝的皮股，是了让它不吠叫。
了证明这一点，头拿了一本厚厚的记本，表明确实有每记记的习惯。
宝口，“孩被抢走了”，其的“孩”并不是指狗，是被宝撕碎的玩具娃娃，头旧娃娃丢掉，给宝配置了新玩具。
且头解释，宝身一三岁的母狗，压跟有育。
宝的咬人、拆表被【灵宠巫】解释狗狗问题，此头决定宝送到一知名的狗校。
狗校校长有的视频账号，头在歉视频文案处@了方，来头在舆论爆已经联系方，策了。
木青杨点进校长的视频账号【鹏哥（狗狗伙伴）】，账号观感比头强，视频的狗狗校占积非常，茵茵草上狗尽玩耍，各类娱乐设施非常丰富。
头选择宝送到鹏哥这，是了进一步博网友的感，果不其，鹏哥新视频的评论区，有头的铁粉已经占领了排，始给头辟谣。
送狗校真的宝吗？鹏哥不宝遭到虐待，算了，他不挺身帮助宝？
有一更糟糕的幸，头灵宠巫、鹏哥是一伙的，人宠沟通、送宝狗校是了扭转舆论的秀。
木青杨越眉头皱越紧，头找来太费劲，狗狗校的位置是公的，且在本市北部郊区，不一趟呢？
木青杨决定等柳遛狗回来商量一策。
……
“！一定！”
柳牵绵绵刚进门，木青杨便跟步了进展，询问的见，柳毫不犹豫做了决定。
宝真实况告诉，味信任，柳知物的信任是贵的。
况且头是宝名义上的主人，宝难逃被虐待的命运。
了保护这份信任，了宝快乐活，柳必须。