匙，他们打了一扇通往的门，让他们有了更直观、更深刻的认识，在他们幼的灵了热爱、探索未知的，这颗将在他们的跟芽，茁壮长。
孩们的充满了未来探索的期待，他们的演神透露一坚定向往，仿佛已经到了在知识的路上不断的身影。
回到幼儿园，孩们迫不及待其他伙伴分享的经历，教室充满了热烈的讨论声，讨论声汹涌的海浪，一波接一波，充满了激活力。
他们的挥舞，脸涨通红，争讲述到的奇妙景象，每一个孩像是一个的探险，在分享的冒险故。
老师们鼓励孩们的方式记录这次研旅。有的孩画了一幅画，画的瑟彩鲜艳夺目，仿佛将公园的景浓缩在了这一方的画纸上，每一笔瑟彩蕴含孩的热爱；有的孩写了几句简单的话，虽字迹歪歪扭扭，却充满了童真童趣，记录了他们深刻的感受，简单的文字像是一个个跳的音符，奏响了孩们内的快乐旋律；有的孩工制了纪念品，纪念品虽初糙，却饱含他们这次研旅的珍视热爱，每一个褶皱、每一个粘贴凝聚孩的血感。
这次探秘的启智研活，不仅让孩们到了知识，让老师们到了实践教育的魅力价值。老师们孩们的长变化，充满了欣慰豪，仿佛到了辛勤耕耘的累累硕果。
我们相信，随启智研的持续展，孩们将在这个广阔的收获更的长惊喜，展翅高飞的雄鹰，在知识的空由翱翔，他们的未来充满了限的。
我们将不断探索创新，孩们打造更加丰富彩的习体验，勤劳的园丁，经呵护每一朵祖的花朵，让他们绽放绚烂的光彩。
我们继续努力，不断改进教方法，丰富教内容，孩们创造更的机接触世界、了解世界，让他们在快乐习在习长，有知识、有爱、有责任感的社栋梁材，他们的未来奠定坚实的基础，让他们的人路更加辉煌灿烂。
孩们的充满了未来探索的期待，他们的演神透露一坚定向往，仿佛已经到了在知识的路上不断的身影。
回到幼儿园，孩们迫不及待其他伙伴分享的经历，教室充满了热烈的讨论声，讨论声汹涌的海浪，一波接一波，充满了激活力。
他们的挥舞，脸涨通红，争讲述到的奇妙景象，每一个孩像是一个的探险，在分享的冒险故。
老师们鼓励孩们的方式记录这次研旅。有的孩画了一幅画，画的瑟彩鲜艳夺目，仿佛将公园的景浓缩在了这一方的画纸上，每一笔瑟彩蕴含孩的热爱；有的孩写了几句简单的话，虽字迹歪歪扭扭，却充满了童真童趣，记录了他们深刻的感受，简单的文字像是一个个跳的音符，奏响了孩们内的快乐旋律；有的孩工制了纪念品，纪念品虽初糙，却饱含他们这次研旅的珍视热爱，每一个褶皱、每一个粘贴凝聚孩的血感。
这次探秘的启智研活，不仅让孩们到了知识，让老师们到了实践教育的魅力价值。老师们孩们的长变化，充满了欣慰豪，仿佛到了辛勤耕耘的累累硕果。
我们相信，随启智研的持续展，孩们将在这个广阔的收获更的长惊喜，展翅高飞的雄鹰，在知识的空由翱翔，他们的未来充满了限的。
我们将不断探索创新，孩们打造更加丰富彩的习体验，勤劳的园丁，经呵护每一朵祖的花朵，让他们绽放绚烂的光彩。
我们继续努力，不断改进教方法，丰富教内容，孩们创造更的机接触世界、了解世界，让他们在快乐习在习长，有知识、有爱、有责任感的社栋梁材，他们的未来奠定坚实的基础，让他们的人路更加辉煌灿烂。