这的一切与高的相差甚远，再有人逼习了，连课室有固定的，虽有班，集训班坐齐到一块，高及不这，班级集体荣誉感强极了。www.jingan.me
，是人了，该是走集体做回个体，独立，觉，打理。
未来的杏林四杰拿课程表，找到了课室，上个课找课室，位置争取，做个太不容易了，太容易了，这是相谁来。君不见，一排，一个人拥有几个名字，讲台上老师点了几次名，他应比。
四人拿书本笔记，端正的坐姿目余光的讲台方向，一副认真求正儿八经的。
十分钟，陈良楚拿了祖传札记，南相泽与高岙胜相继拿了机，盘复皱疑惑的眉头，拿笔来在教材上圈圈写写。
陈良楚三人来，这老师的有点空，落不到实处，他们或受的熏陶，或或跟师，基础扎实不缺这，这老师的理论早已知晓，一本正经的听这炒冷饭的东西，倒不边听印证边干点实际的。
盘复来这老师不全呀，不是有保留吧，是这院太差了，老师这水平。翻课本，有不敢相信，上写的居与他脑的有入。
传统医术重在传统，按理来一代传一代，不应该有这的错漏才，传的代数越，偏差被放了，有存在传承断层，辈再拾来，便有差异了，历史重编版本，编辑的水平良莠不齐，慢慢更是失真。
院，传统医术的专业基础课程有：传统医术的基础理论、药、方剂、人体解剖、理、病理、药理等。www.youlan.me专业核课程有：诊断、传统内科、诊断基础、妇科、儿科、针灸、内科等。
刚入是一显浅入门的知识，有缺课，来到这是基础习系统全的知识，再弄个文凭医证，持证上岗，这不容易才考进来，有逃课的法，伙珍惜。
“这搞不是办法哦”南相泽。
“搞什”
“不觉这很浪费间吗”
“知识的积累本需一个漫长的程”
“习的怎叫浪费”
“话虽此，积累是有方法讲效的嘛”
“书山有路捷径，别有的的法”
“习习，需，习需长”
“怎，听这话哦”
“我瞎编造的，我的思是习是习需的，努力的方设法将需的修习擅长专长的”
“呀，我们不是在做吗，专科院校不是这的吗”
“习是有方法的呀，这循序渐进，一二三四五，愿这持续几”
“呀，不这”
“：历来此是正确的？这是合适的吗”
“到底什”
“提完分，完理论课程，提实习哦”
“听来的”
“什听来的，我是校园网到的”
“怎我到”
“这是特例，不是每有的，达到求打申请，通进医院，临创哎，不比在这校呆够五？早一点进医院，接触实际应，不更更快的习需有长了”
“哎哟，真这的话，我觉我在校四够了”
“吹牛皮吧，我觉我三足”
“三，人有少个三，我争取一，两在医院见到我的身影”
“咳咳，保守了，我迟明今”
“瞧一个个给的，建校早实习的是四半期”
“记录的义与魅力在被刷新打破”
“我让这记录再义，因来者将注定望尘莫及”
……
“了，点实际的，怎做加快习进度”
“呀，坐听查漏补缺，不听个全，不踏实，怕少了个知识点”
“我有个不太熟的法”
“不妨一”
“反正几，不我们每人一个级，将他们的课给录来，回来边边，或许高价求购让师兄师姐给提供高清场实录。试一，果通，我们夜继，一周七，寒暑不休的充分利，理论上来不快进个三、四倍了”
“理论的，漏课呀，再了实草怎弄”
“嗯，这个拍的先拍来，领少算少，再办法，来算嘛”
“这先了，今晚我回搞各级的课程表”
“在吧，我在这录”
院校挺包容的，，班课旁听，有教类。
几个不安份的轻在吹牛皮间，定了不走寻常路的习计划，并在不久给了校带来了一个惊喜。
实不管是书上是老师的内容，与青帝授有差异这个，盘复的态度是接纳，相互印证。
人有人的智慧，并非全是经华且是正确的，经展依旧有被摒弃，一直流传至今造福人类，传统医虽不的位，有一席，必有取处，崇古不贬今，兼听则明。
世来数医不停的完善，医积累了丰富的经验，传统医的落，传承的失落是其一，灵气缺失影响极，因传统医处处讲述有“气”的。
这“气”绝不止人体内气，体内“气”，气何来？必绝不止一来的先气，先气何来？果是母体来，必在母体已受影响，毕竟母体了灵气的滋养，先气已有缺。气在刻不在受外在气的影响牵，有了灵气，人体先内外的气差往，不语。古今差异，因，“气”重的传统医受影响是在难免的。
“盘，是在画画圈圈的干什，比老师忙，这课听听了，这认真的做笔记？”
“这书我来有点不太，改改了”盘复跟据青帝授的内容，及的不停的教科书批改，语气平淡的。
众人愕。
高山仰止呀，我们是觉了，敢改书了。
传阅被他标注密密麻麻的书，似乎改不理，挺严谨，处处标有处，处的准确与否有待考证，这非常非常难与不易了。
此室三人除了习外，爱他的书，标注查证，了感觉医的理解更圆润了，很觉模凌两似是非的，更逻辑洽了。
，是人了，该是走集体做回个体，独立，觉，打理。
未来的杏林四杰拿课程表，找到了课室，上个课找课室，位置争取，做个太不容易了，太容易了，这是相谁来。君不见，一排，一个人拥有几个名字，讲台上老师点了几次名，他应比。
四人拿书本笔记，端正的坐姿目余光的讲台方向，一副认真求正儿八经的。
十分钟，陈良楚拿了祖传札记，南相泽与高岙胜相继拿了机，盘复皱疑惑的眉头，拿笔来在教材上圈圈写写。
陈良楚三人来，这老师的有点空，落不到实处，他们或受的熏陶，或或跟师，基础扎实不缺这，这老师的理论早已知晓，一本正经的听这炒冷饭的东西，倒不边听印证边干点实际的。
盘复来这老师不全呀，不是有保留吧，是这院太差了，老师这水平。翻课本，有不敢相信，上写的居与他脑的有入。
传统医术重在传统，按理来一代传一代，不应该有这的错漏才，传的代数越，偏差被放了，有存在传承断层，辈再拾来，便有差异了，历史重编版本，编辑的水平良莠不齐，慢慢更是失真。
院，传统医术的专业基础课程有：传统医术的基础理论、药、方剂、人体解剖、理、病理、药理等。www.youlan.me专业核课程有：诊断、传统内科、诊断基础、妇科、儿科、针灸、内科等。
刚入是一显浅入门的知识，有缺课，来到这是基础习系统全的知识，再弄个文凭医证，持证上岗，这不容易才考进来，有逃课的法，伙珍惜。
“这搞不是办法哦”南相泽。
“搞什”
“不觉这很浪费间吗”
“知识的积累本需一个漫长的程”
“习的怎叫浪费”
“话虽此，积累是有方法讲效的嘛”
“书山有路捷径，别有的的法”
“习习，需，习需长”
“怎，听这话哦”
“我瞎编造的，我的思是习是习需的，努力的方设法将需的修习擅长专长的”
“呀，我们不是在做吗，专科院校不是这的吗”
“习是有方法的呀，这循序渐进，一二三四五，愿这持续几”
“呀，不这”
“：历来此是正确的？这是合适的吗”
“到底什”
“提完分，完理论课程，提实习哦”
“听来的”
“什听来的，我是校园网到的”
“怎我到”
“这是特例，不是每有的，达到求打申请，通进医院，临创哎，不比在这校呆够五？早一点进医院，接触实际应，不更更快的习需有长了”
“哎哟，真这的话，我觉我在校四够了”
“吹牛皮吧，我觉我三足”
“三，人有少个三，我争取一，两在医院见到我的身影”
“咳咳，保守了，我迟明今”
“瞧一个个给的，建校早实习的是四半期”
“记录的义与魅力在被刷新打破”
“我让这记录再义，因来者将注定望尘莫及”
……
“了，点实际的，怎做加快习进度”
“呀，坐听查漏补缺，不听个全，不踏实，怕少了个知识点”
“我有个不太熟的法”
“不妨一”
“反正几，不我们每人一个级，将他们的课给录来，回来边边，或许高价求购让师兄师姐给提供高清场实录。试一，果通，我们夜继，一周七，寒暑不休的充分利，理论上来不快进个三、四倍了”
“理论的，漏课呀，再了实草怎弄”
“嗯，这个拍的先拍来，领少算少，再办法，来算嘛”
“这先了，今晚我回搞各级的课程表”
“在吧，我在这录”
院校挺包容的，，班课旁听，有教类。
几个不安份的轻在吹牛皮间，定了不走寻常路的习计划，并在不久给了校带来了一个惊喜。
实不管是书上是老师的内容，与青帝授有差异这个，盘复的态度是接纳，相互印证。
人有人的智慧，并非全是经华且是正确的，经展依旧有被摒弃，一直流传至今造福人类，传统医虽不的位，有一席，必有取处，崇古不贬今，兼听则明。
世来数医不停的完善，医积累了丰富的经验，传统医的落，传承的失落是其一，灵气缺失影响极，因传统医处处讲述有“气”的。
这“气”绝不止人体内气，体内“气”，气何来？必绝不止一来的先气，先气何来？果是母体来，必在母体已受影响，毕竟母体了灵气的滋养，先气已有缺。气在刻不在受外在气的影响牵，有了灵气，人体先内外的气差往，不语。古今差异，因，“气”重的传统医受影响是在难免的。
“盘，是在画画圈圈的干什，比老师忙，这课听听了，这认真的做笔记？”
“这书我来有点不太，改改了”盘复跟据青帝授的内容，及的不停的教科书批改，语气平淡的。
众人愕。
高山仰止呀，我们是觉了，敢改书了。
传阅被他标注密密麻麻的书，似乎改不理，挺严谨，处处标有处，处的准确与否有待考证，这非常非常难与不易了。
此室三人除了习外，爱他的书，标注查证，了感觉医的理解更圆润了，很觉模凌两似是非的，更逻辑洽了。