第200章 第200章
《伏黑的儿今在打网球》
二百章
悠斗上站来,习惯幸拍了拍衣服上的灰。www.yazhi.me
衣服上的数字“4”变了“21”。
在刚才的10分钟他的排名降了17名。
的墙壁上显示他本次挑战的绩：躲避功率100％训练评分18分。
电音：[伏黑选,本轮的评分有疑问吗？]
“有。”
悠斗知并有避的场突袭。
他有被球击是因有球瞄准他。
球封锁了一刻他到的有躲避路线让他停留在原墙上摔来。
这让悠斗两的双打比赛。
“茧”像关跟辈一,他引入预设的轨,让他的变更加容易预测。
悠斗“再次挑战”“退挑战”两个选项。
悠斗选择了“再次挑战”。
这次不再走进“茧”设的圈套一直保持警惕,直到挑战结束。
争取一口气将分数提上来。
悠斗正这
[三轮挑战即将始,请伏黑选尽快坐到书桌。]
悠斗愣住。
“不是躲避球的挑战吗？”
[是两场“躲避球”有关、“提升思维力”目标的全新挑战。]
全新挑战？
是坐在书桌固定住腿利上半身躲避球吗？
带疑问,悠斗走到书桌旁拉椅坐。
书桌的墙壁变了一块被一分二的电屏幕左右两边分别播放刚才两场“躲避球挑战”的录像。
[观这两份视频,并完桌上的试卷限15分钟。]
[倒计始。]
随电音的消失,书桌上了一张试卷一支笔。
悠斗拿试卷。
有三题。
一：简述两场“躲避球挑战”间的联系。
二：简述两场“躲避球挑战”有及格的原因。
三：围绕“四场挑战内容”写一篇推测并简述理由。
悠斗放试卷拿笔答。
答：两场“躲避球挑战”的球规律一致二场是一场的升级。
答：一场挑战有注
观察球规律,二场挑战掉进了陷阱、疏忽了。虽两场挑战的躲避功率100％，“有效躲避”很少。
答：四场挑战的规律变更加难找、并充满陷阱。因三场挑战是两场的结，四场挑战进入到新的阶段。
悠斗放黑笔,在估分。
10分、10分、10分。
果这回答，拿30分。
必须再写一点。
悠斗始录像，试图找到新的答案。
视频播放一遍，悠斗的答卷保持原。
他找到新答案。
在进“躲避球”，间是很慢，在思考这问题的答案，间一变很快。
在悠斗绞尽脑汁写几句话，桌角的倒计器不知不觉走到00：00。www.qingqin.me
[间到。]
悠斗的黑笔消失，试卷上渐渐浮红瑟的数字。
电音：[1分、5分、2分，计8分。]
[三次挑战，伏黑选的训练评分8分。]
试卷上鲜艳的“8”，悠斗的脑一片空白。
他一次拿到个位数的分数。
悠斗再一次“再次挑战”“退挑战”两个选项。
这次悠斗一个选。
“茧，我三次挑战的答案。”
悠斗不在这放弃，他知一味盲目挑战让他的评分排名越来越低。
至少三场挑战弄明白，才进入一轮挑战。
他到的回答是：[放幸问题有标准答案。]
“评分标准是？”
[三场挑战的评分标准是‘关卡设计者的个人判断主观见’。]
电音，[果伏黑选此有疑问，询问教练其他擅长‘头脑战’的选。]
来像通讯录的半透明板在悠斗。
排在“通讯录”两位的是泡泡教练甚尔教练，两人的名字跟一个括号。
泡泡教练（忙碌）
甚尔教练（忙碌）
[显示“忙碌”的教练拒绝回答选的问题，他们的间很宝贵，请您谅解。]
[显示“不在线”“挑战”的教练或选法接收“茧”的内线，请选
择姓名显示“训练”或“休息”的选。]
悠斗点点头跳两位教练在通讯录寻找其他人的名字。
柳莲二（挑战）
关跟喜（挑战）
三津谷亚玖斗（挑战）
……
悠斗一路往翻终在一找到了联系的辈。
须藤拓真（训练）
悠斗点了点须藤辈的名字弹“是否联系须藤拓真”的话框。
悠斗点了“是”。
话框消失取代的是一块显示“连线”的屏幕。
几秒钟须藤的上半身在屏幕。
“哟悠斗。这真先进呀进‘茧’内联络。”
须藤注到悠斗身的课桌课桌上拿了8分的试卷一角收了收到新鲜物的语气问“在进什的训练？网球理论训练吗？”
“不是‘提升思维力’目标的躲避球训练。”
悠斗致解释了的况
来在一辆汽车且是坐在主驾驶的位置。
须藤在“有求必应”室。
这是一间类似“户反馈”的由房间将的需求告诉“茧”果是目实的需求“茧”做回应。
须藤试了试车、飞机、拆弹、摄击……是个不了的方。
须藤明考驾照了。
果在“茧”车直接参加技考试省一笔费。
到在“茧·网球”习车的悠斗：厉害。
不论是“茧”的研团队是这项功的须藤辈厉害。
须藤：哪哪。
“先不这了。”须藤将话题带入了正题“悠斗找我有吧？”
……
听完悠斗的三场挑战须藤么了么吧评价：“‘茧’的评分挺严厉的。”
不果在短期内有一定提升或许
二百章
悠斗上站来,习惯幸拍了拍衣服上的灰。www.yazhi.me
衣服上的数字“4”变了“21”。
在刚才的10分钟他的排名降了17名。
的墙壁上显示他本次挑战的绩：躲避功率100％训练评分18分。
电音：[伏黑选,本轮的评分有疑问吗？]
“有。”
悠斗知并有避的场突袭。
他有被球击是因有球瞄准他。
球封锁了一刻他到的有躲避路线让他停留在原墙上摔来。
这让悠斗两的双打比赛。
“茧”像关跟辈一,他引入预设的轨,让他的变更加容易预测。
悠斗“再次挑战”“退挑战”两个选项。
悠斗选择了“再次挑战”。
这次不再走进“茧”设的圈套一直保持警惕,直到挑战结束。
争取一口气将分数提上来。
悠斗正这
[三轮挑战即将始,请伏黑选尽快坐到书桌。]
悠斗愣住。
“不是躲避球的挑战吗？”
[是两场“躲避球”有关、“提升思维力”目标的全新挑战。]
全新挑战？
是坐在书桌固定住腿利上半身躲避球吗？
带疑问,悠斗走到书桌旁拉椅坐。
书桌的墙壁变了一块被一分二的电屏幕左右两边分别播放刚才两场“躲避球挑战”的录像。
[观这两份视频,并完桌上的试卷限15分钟。]
[倒计始。]
随电音的消失,书桌上了一张试卷一支笔。
悠斗拿试卷。
有三题。
一：简述两场“躲避球挑战”间的联系。
二：简述两场“躲避球挑战”有及格的原因。
三：围绕“四场挑战内容”写一篇推测并简述理由。
悠斗放试卷拿笔答。
答：两场“躲避球挑战”的球规律一致二场是一场的升级。
答：一场挑战有注
观察球规律,二场挑战掉进了陷阱、疏忽了。虽两场挑战的躲避功率100％，“有效躲避”很少。
答：四场挑战的规律变更加难找、并充满陷阱。因三场挑战是两场的结，四场挑战进入到新的阶段。
悠斗放黑笔,在估分。
10分、10分、10分。
果这回答，拿30分。
必须再写一点。
悠斗始录像，试图找到新的答案。
视频播放一遍，悠斗的答卷保持原。
他找到新答案。
在进“躲避球”，间是很慢，在思考这问题的答案，间一变很快。
在悠斗绞尽脑汁写几句话，桌角的倒计器不知不觉走到00：00。www.qingqin.me
[间到。]
悠斗的黑笔消失，试卷上渐渐浮红瑟的数字。
电音：[1分、5分、2分，计8分。]
[三次挑战，伏黑选的训练评分8分。]
试卷上鲜艳的“8”，悠斗的脑一片空白。
他一次拿到个位数的分数。
悠斗再一次“再次挑战”“退挑战”两个选项。
这次悠斗一个选。
“茧，我三次挑战的答案。”
悠斗不在这放弃，他知一味盲目挑战让他的评分排名越来越低。
至少三场挑战弄明白，才进入一轮挑战。
他到的回答是：[放幸问题有标准答案。]
“评分标准是？”
[三场挑战的评分标准是‘关卡设计者的个人判断主观见’。]
电音，[果伏黑选此有疑问，询问教练其他擅长‘头脑战’的选。]
来像通讯录的半透明板在悠斗。
排在“通讯录”两位的是泡泡教练甚尔教练，两人的名字跟一个括号。
泡泡教练（忙碌）
甚尔教练（忙碌）
[显示“忙碌”的教练拒绝回答选的问题，他们的间很宝贵，请您谅解。]
[显示“不在线”“挑战”的教练或选法接收“茧”的内线，请选
择姓名显示“训练”或“休息”的选。]
悠斗点点头跳两位教练在通讯录寻找其他人的名字。
柳莲二（挑战）
关跟喜（挑战）
三津谷亚玖斗（挑战）
……
悠斗一路往翻终在一找到了联系的辈。
须藤拓真（训练）
悠斗点了点须藤辈的名字弹“是否联系须藤拓真”的话框。
悠斗点了“是”。
话框消失取代的是一块显示“连线”的屏幕。
几秒钟须藤的上半身在屏幕。
“哟悠斗。这真先进呀进‘茧’内联络。”
须藤注到悠斗身的课桌课桌上拿了8分的试卷一角收了收到新鲜物的语气问“在进什的训练？网球理论训练吗？”
“不是‘提升思维力’目标的躲避球训练。”
悠斗致解释了的况
来在一辆汽车且是坐在主驾驶的位置。
须藤在“有求必应”室。
这是一间类似“户反馈”的由房间将的需求告诉“茧”果是目实的需求“茧”做回应。
须藤试了试车、飞机、拆弹、摄击……是个不了的方。
须藤明考驾照了。
果在“茧”车直接参加技考试省一笔费。
到在“茧·网球”习车的悠斗：厉害。
不论是“茧”的研团队是这项功的须藤辈厉害。
须藤：哪哪。
“先不这了。”须藤将话题带入了正题“悠斗找我有吧？”
……
听完悠斗的三场挑战须藤么了么吧评价：“‘茧’的评分挺严厉的。”
不果在短期内有一定提升或许